го політика в інших сферах державного життя, була напрвлена ​​насамперед на якомога більш ефективне використання церкви для потреб держави, а якщо конкретніше - на вижимання з церкви грошей на державні програми, передусім на будівництво флоту. Після подорожі Петра у складі Великого посольства його займає ще і проблема повного підпорядкування церкви своєї влади. p align="justify"> Посилення абсолютистської монархії зажадало перебудови і граничної централізації всієї системи державного управління, його вищих, центральних і місцевих органів.
На зміну Боярської думі прийшов Правлячий Сенат - вища урядах установа з судовими, адміністративними, а іноді і законодавчими функціями. Він був створений в 1711 р. у складі 9 сенаторів, призначених особисто Петром з представників знаті, колишніх членів Боярської думи і дворян. p align="justify"> Функції Сенату в перші роки його існування були широкі і різноманітні. Зокрема, він дбав про державні доходи та витрати, відав явкою дворян на службу, був органом нагляду за розгалуженим бюрократичним апаратом. p align="justify"> У 1922 р. було видано нове положення про Сенаті. Цим положенням Сенат оголошувався найвищим державною установою імперії. У руках Петра Сенат став слухняним знаряддям монарха з управління країною. p align="justify"> Натомість складного і неповороткого апарата Наказів (більше 50) і канцелярій з їх нечіткими функціями і паралелізмом в роботі був розроблений проект створення нових центральних відомств. Реформа 1717 - 1720 рр.. скасувала накази і канцелярії і ввела колегії, створені на основі вивчення іноземного досвіду. Всього було створено 11 колегій із суворим розподілом функцій. Найважливішими були колегії, що відали іноземними, військовими (армією і флотом окремо) і судовими справами: колегії закордонних справ, Військова і Адміралтейська, Юстиц - Колегія. p align="justify"> У 1721 р. була створена Вотчина колегія, завідувала дворянським землеволодінням. Інший станової колегією з'явився створений в 1720 р. Головний магістрат, який керував міським станом - ремісниками і купецтвом. p align="justify"> Спочатку кожна колегія керувалася своїм регламентом, але в 1720 р. був виданий великий (з 56 глав) "Генеральний регламент", який визначив їх однакове організаційний устрій і порядок діяльності. Подальший розвиток принципу чиновної вислуги знайшло відображення в Петровської "Табелі про ранги" 1722 Новий закон розділив службу на цивільну та військову. У ньому було визначено 14 класів або рангів чиновників. Всякий одержав чин 8 класу ставав спадковим дворянином. p align="justify"> Корінним перетворенням піддалася церква яка була найбільшим феодалом Росії. До кінця 17 століття церква досі зберігала деяку політичну самостійність, несумісну з розвиваються абсолютизмом. p align="justify"> січня 1721 Петро затвердив "Духовний регламент". Згідно з новим законом була проведена корінна церковна реформа ліквідувала автономію церкви і повністю підкорила її державі. Патріаршество в Росії було скасовано, а для управління церквою заснований Святійший урядовий Синод. У його віданні були суто церковні справи, він виконував ще й функції духовного суду. Для нагляду за діяльність Синоду Петро призначив з числа близьких йому офіцерів обер-прокурора. Присутність Синоду складалося з 1 вищих церковних ієрархів, призначуваних царем, якому вони приносили присягу. p align="justify"> Таким чином, Петро I повністю підпорядкував церкву своєї влади. В результаті церковної реформи церква втратила величезну частину свого впливу і перетворилася в частину державного апарату, строго контрольовану і керовану світською владою. p align="justify"> Реформи в галузі освіти, науки і культури
Розвиток торгівлі і промисловості, створення регулярної армії і флоту, формування нових структур чиновницького апарату, абсолютизму і інші реформи в країні вимагали докорінної перебудови всієї системи освіти, підготовки великого числа кваліфікованих фахівців. Вже в 1699 р. в Москві була заснована Пушкарная школа, а 1701 в будівлі Сухарева вежі відкрилася "школа математичних і навигацких наук", що стала попередницею створеної в 1715 р. у Петербурзі Морської академії. У петровський час була відкрита Медична школа (1707 р.), а також інженерні, кораблебудівні, штурманські, гірські і ремісничі школи. У провінції початкова освіта здійснювалося у трьох видах шкіл: 46 єпархіальних, що готують священнослужителів, 42 числових - для підготовки місцевих чиновників; в гарнізонних школах - для навчання солдатських дітей. Крім цього в 1703 - 1715 рр.. в Москві працювала особлива загальноосвітня школа - "гімназія", в якій навчали в основному іноземним мовам. Світську освіту зажадало нових підручників. У 1703 р. вийшла у світ "Арифметика, яка вводила арабські цифри замість літер, а потім була випущена" Таблиця логарифмів і синусів ". p align="justify"> Одночасно з реформою у сфері освіти в першій чверті 18 століття отримала бурхливий...
