Краєчок, околиця, край, крайній, крайність. Листочок, листочок, листок, лист, листовий, листопад, безлистий. Папірець, папірець, паперовий, папір, гаманець. br/>
Лінгвістична гра за темою В«СловотвірВ».
Розминка:
1. Прочитайте пари слів. Зверніть увагу, що початкові частини збігаються у них з написання. Чи є однаковим морфемний склад початку слів у кожній парі? br/>
Передовий - передоручити
Посунути - підгвинтити
Відобразити - ізолювати
Підвіконня - подорожник
Піддослідний - дійницю
Простінок - простенький
Прозорий - прозовий
Покликаний - призовий
загін - отрясти
Подворотня - обійсті
. Відновіть словообразовательную ланцюжок, написавши відсутні слова на аркушах паперу, і побудуйте з цими листами розташуватися в ряд так, щоб кожен учасник, що тримає аркуш зі словом, міг назвати спосіб, яким утворилося від попереднього його слово. p align="justify"> 1-а команда: судити - нерозважливо
-я команда: сухий - посушливість
судити (префіксальних) розсудити (суфіксальний) - розум (префіксальних-суфіксальний) - безрозсудний (суфіксальний) - нерозважливо;
сухий (бессуффіксний) - сушити (префіксальних) - засушити (бессуффіксний) - посуха (суфіксальний) - посушливий (суфіксальний) - посушливість
. Всім, напевно, не раз доводилося відгадувати шаради, наприклад:
Корінь мій знаходиться в ціні,
У нарисі знайди приставку мені,
Суфікс мій в зошиті всі зустрічали,
Весь же - у щоденнику я і в журналі.
(Оцінка)
. Складіть свою віршовану шараду. p align="justify">. Суфікси, як і слова, можуть бути багатозначними. Підберіть по одному слову з суфіксом - нік-зі значенням назви
заняття, професії начальник
предмета, пристосування чайник
дня тижня понеділок
6. Назвіть слово, від якого утворилося дане слово, і спосіб словотворення. p align="justify"> Безоплатний, перехожий, механізатор, Приуралля, новосел, передвечірній, критикувати, харчоблок, синь, чотириста.
Наведіть приклади складних слів, в яких приставка стоїть після кореня, наприклад: божевільний.
. Один з цікавих художніх прийомів, що використовуються в літературі, і особливо в поезії, - словотворчість. У відомого поета XX століття Велимира Хлєбникова є такий вірш:
Закляття сміхом
О, розглянути, Сміхачи!
О, засмійтеся, смехачи!
Що сміються сміхом,
що смеянствуют смеяльно,
О, засмійтеся усмеяльно!
рассмешіщ надсмеяльних - сміх
усмейних Сміхачи!
О, іссмейся рассмеяльно, сміх
надсмейних Сміхачи!
Смейево, смейево,
Усмей, осмей, смешікі, смешікі,
Смеюнчікі, смеюнчікі!
О, розглянути, Сміхачи!
О, засмійтеся, смехачи!
Складіть свій вірш, використовуючи прийом словотворчості.
IV. Вправи для закріплення даються вчителем на його розсуд
Виконайте блок тренувальних вправ
Спишіть текст, розкриваючи дужки, вставляючи пропущені букви і розділові знаки
У своїх творах поет Костянтин Скворцов г_в_ріт про су_ьбах Россі_ окремих людей про су_ьбе світу. Йому пр_сущі глуб_на історіч_ской пам_т_ смілива (не) ожида (н, нн) ая тр_ктовка історіч_скіх подій все те що було властивості (н, нн) про російської дра_атіческой поезі_. Але у К.Скворцова свій шлях в і (с, сс) ку (з, се) тве свій взгля_ на світ поет продолжа_т тр_діц_і російської літератури але він самобутній (ні, ні) на кого (ні, ні) схожий. Глуб_на і гострота чу_ств бл_городство верн_сть собі пр_клоненіе перед жінкою Нравств (н, нн) ая ч_стота висота духу ось що отл_ча_т його лірку. В«Я наслідую небо ...В» це кредо поета і людини Костянтина Скворцова. br/>
. Визначте стиль тексту:
) науковий, 2) публіцистичний, 3) художній.
. Визначте основну думку уривка і запишіть її. p align="justify">. Ви...
