Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Вопросы и ответы » Етнопсихологія та етнографія

Реферат Етнопсихологія та етнографія





будуються аналітичні порівняльні моделі, класифікуються і групуються етнічні групи, етнічні процеси за певними принципами, критеріями і ознаками. Бихевиористский метод полягає в спостереженні за поведінкою окремого індивіда і етнічних груп

До способів дослідження в етнопсихології відносять общепсихологические методи: спостереження, експеримент, бесіда, дослідження продуктів діяльності. тест. Спостереження - вивчення зовнішніх проявів психіки представників етнічних груп відбувається в природних життєвих умовах (має бути цілеспрямованим, систематичним, обов'язкова умова - невтручання). Експеримент - активний метод. Експериментатор створює необхідні умови для активізації цікавлять його процесів. Повторюючи дослідження при однакових умовах з представниками різних етнічних груп, експериментатор може встановити психічні особливості. Буває лабораторним і природним. У етнопсихології краще використовувати природний. Коли існують дві конкуруючі гіпотези, застосовується вирішальний експеримент. Метод бесіди - заснований на вербальної комунікації і має приватний характер. Застосовується в основному при вивченні етнічної картини світу. Дослідження продуктів діяльності - (малюнки, письмові твори, фольклор). Тести - повинні являтся справжнім показником досліджуваного явища або процесу; давати можливість вивчити саме те, що досліджують, а не схоже явище; важливий не тільки результат рішення, але й процес; повинен виключати спроби встановлення межі можливостей представників етнічних груп (Мінус: психолог суб'єктивний )


№ 15. Контент-аналіз у етнопсихологічних дослідженнях (від англ, contents - зміст) - у психології метод аналізу та оцінки інформації (міститься в документах, відеозаписах,, радіопередачах, інтерв'ю і т. д.) шляхом виділення в формалізованому вигляді смислових одиниць інформації та заміру частоти , обсягу згадки цих одиниць у вибірковій сукупності.

К.-А., як метод дослідження, повинен відповідати таким вимогам, як об'єктивність, надійність, показність інформації (отриманих результатів). Він передбачає використання методів багатовимірного статистичного аналізу, в тому числі і факторний аналіз. К.-А. широко використовується в сучасній науці. Його суть полягає в статистичній обробці смислових одиниць тексту. Стосовно до вивчення національної психології це полягає у фіксуванні частоти вживання і ступеня вираженості понять, суджень, що відображають ті чи інші національні особливості: риси характеру, темпераменту народу, ін національно-психологічних особливостей. При цьому об'єктом аналізу може бути інформація, почерпнута з повідомлень газет, радіо, телебачення, з художньої літератури, наукових статей, матеріалів соціологічних та інших досліджень. В даний час існують спеціальні програми для ЕОМ, які допомагають автоматично проводити такий аналіз за умови введення відповідного тексту в ЕОМ. В умовах широкої комп'ютеризації, створення відповідного банку даних (вже сьогодні газети можуть висвітлюватися на дисплеї, багато книги друкуються за допомогою ЕОМ і т. д.) такий метод аналізу стає все більш доступним і перспективним. p align="justify"> Так, за допомогою контент-аналізу багато вчених-психологи різних країн досліджують особливості психології і риси характеру різних народів.

індивідуалізм етнопсихологічний упередження


№ 16. У масі етнопсихологічних досліджень можна виділити три тенденції. Перша з них полягає у підкресленні відмінностей між культурами. Її крайнім полюсом є максимізація міжкультурних відмінностей у змісті і структурі психічних процесів. Релятивізм значить явного або прихованого расизму, в якому його прихильників нерідко звинувачують. Навпаки, релятивісти відчувають почуття поваги до кожного досліджуваному народу і є послідовниками Ф. Боаса, який підкреслював, що всі культури рівні, але різні. Стверджуючи рівність культур, вони мало цікавляться встановленням подібності між ними. А відмінності інтерпретуються ними з якісною, а не з кількісної точки зору. p align="justify"> Друга тенденція полягає в абсолютизації подібності між культурами: заперечується будь-яка специфіка, ігноруються очевидні відмінності між ними. Прихильників абсолютизму мало хвилює проблема етноцентризму і, як наслідок, ігнорується можливість того, що особливості культури дослідників впливають на їх концепції. У численних порівняльно-культурних дослідженнях використовуються неадаптовані стандартні методики, сконструйовані в США чи Західній Європі, в інших регіонах у кращому випадку проводиться перевірка їх лінгвістичної еквівалентності

Прихильники третьої тенденції відстоюють універсалізм - єдність психіки з можливими досить суттєвими зовнішніми відмінностями. Дослідники цього напрямку вважають, що базові психологічні процеси є спільними для людських істот всюди на Землі, але на їх прояви серйозний вплив має культура....


Назад | сторінка 5 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Контент-аналіз як метод дослідження
  • Реферат на тему: Основні фактори ідентифікації різних етнічних груп Дагестану
  • Реферат на тему: Експеримент як метод психологічного дослідження
  • Реферат на тему: Педагогічний експеримент як метод Дослідження
  • Реферат на тему: Експеримент як основний метод психологічного дослідження