;які до інших. Так ви захистите себе від людської неприязні. 4. Найбільша слава не в тому, щоб ніколи не помилятися, але в тому, щоб вміти піднятися щоразу, коли падаєш. 5. Дурень скаржиться, що люди погано знають його, а мудрець, навпаки, що він не знає людей. 6. Коли ти бачиш доброї людини, старайся перевершити його; коли бачиш поганого - вивчи своє серце. 7. Не знаючи, що говорять люди, не можна пізнати людей. Розумні люди дружать з іншими, але йдуть своїм шляхом, дурні люди йдуть шляхом інших, але не дружать з ними. Хороший чоловік думає про майбутнє. І за кожною справою стоїть певна причина. Ставтеся до інших трепетно, але до себе жорстко. Якщо впав, главно не падати духом! Треба встати з піднятою головою і йти далі! Дурний думає про себе, благородний про інших. Якщо людина хороший, постарайся бути краще, якщо поганий вивчи себе. Якщо не спілкуєшся з людиною, то ти його і не узнаешь.Доброта1. Платити добром за зло - безглуздість. Чим же тоді платити за добро? 2. Той, хто бажає зберегти добро інших людей, вже зберіг своє собственное.Поступать з людьми так, як вони з тобою! Якщо людина думає про інших, то у нього все хорошо.Человеколюбіе1. Володіти собою настільки, щоб поважати інших, як самого себе, і чинити з ними, як ми бажаємо, щоб з нами поступали, - ось що можна назвати вченням про людинолюбство. 2. Для людей людинолюбство важливіше, ніж вода і вогонь. Я бачив, як люди, потрапляючи у воду і вогонь, гинули. Але не бачив, щоб люди, слідуючи людинолюбства, погібалі.Людей треба поважати так, як себе, і чинити з ними добре, щоб з тобою чинили добре. Людині важливіше інша людина, хоча на світі є те що може принести йому загибель і це зовсім не человек.Власть1. У країні, де є порядок, будь сміливий і в діях, і в промовах. У країні, де немає порядку, будь сміливий у діях, але обачний в промовах. 2. Як на небі не може бути двох сонць, так і у народу не може бути двох правителів. 3. Коли майно зосереджено в одних руках, народ розсіюється. Коли майно розподіляється, народ об'єднується. 4. Одного разу Конфуцій побачив заплакану жінку і запитав, у чому її горе. Вона сказала йому, що тигр розтерзав одного за іншим всіх її рідних. - Чому ж ти не покидаєш цій місцевості? - Здивувався мудрець. - В інших областях князі пригнічують народ. - Бачите, - сказав тоді Конфуцій учням, - жорстокий тиран страшніше для людини, ніж лютий зверь.Там де все добре, будь сміливим, де все погано обмірковуй свою промову, але дій. Влада не може бути у двох, керувати повинен - ​​один. Все має бути порівну, інакше не буде миру, дружби в країні. Іноді буває так, що людина страшніше самого страшного і жорстокого звіра. p align="justify"> Судячи по цій таблиці можна зробити висновок що Конфуцієві ближче дві теми - це мудрість і влада. Своїми висловлюваннями Конфуції вчить людей доброму, терпимого ставлення один до одного, в них закладено прагнення до загальної гармонії. Правитель, начальник, вихователь, на думку Конфуція повинен показувати підлеглим і вихованцям зразок поведінки. [12,13]. br/>
2.2 Порівняння Західної та Китайської філософії за Конфуцієм
При вивченні китайської філософії я натрапила на Західну філософію. Ці дві філософії дуже різні, але в той же час є в цьому щось спільне і цікаве, і мені захотілося порівняти їх. Ви запитаєте - чому? p align="justify"> Тому, що останнім десятиліття ХХ в. проблема вивчення конфуціанської традиції, а також її взаємодії із західноєвропейською філософією стала центральною темою у творчості провідних китайських мислителів. Захід відчуває давній і стійкий інтерес до китайської філософії, особливо до конфуціанства. Однак, аналіз конфуціанства в Європі ХVI - XXвв. показує, що до цих пір Захід принципово не готовий вести на рівноправній основі діалог з конфуціанської і ширше - з не західними цивілізаціями.
Західна культура дуже складно сприймає і засвоює конфуціанство. У цьому і полягає весь інтерес порівняння. І спираючись на засоби масової інформації (телебачення, книги, газети, журнали) я виділили 3 основні пункти порівняння - Діти, Проблема людини, Релігія. br/>
Тема порівнянь Китай ЗападДеті1. Немає свободи вибору; 2. Виховання жорстке, але доброзичливе; 3.Непослушаніе зустрічається дуже рідко; 4. Підпорядкування рішенням батьків, аж до вибору чоловіка або дружини; 5. Шанування родітелей.1. Свобода вибору; 2.Следованіе батьків інтересам дитини; 3. Непослух зустрічається частіше, ніж у Кітае.Проблема человека1. Дослідження проблеми людини з точки зору практики; 2. На питання проблем людини шукають відповідь у природі, через принцип пізнання або осягнення світу; 3. Величезна увага зосереджено на етикеті і практичних настановах; 4. Прагнення до гармонії з пріродой.1. Звернення до людини частіше не через його психічне буття чи етикет, а через принципи пізнання; 2. Засіб спілкування людини з природою і навколишнім світом ...
