амблями, перестають нести елемент новизни відкриття, швидко В«заграютьсяВ». П'єси, пісні складають основу репертуару, він може здатися застарілим, нецікавим, одноманітним. Тоді виникають значні труднощі при складанні концертних програм.
Слід також з великою відповідальністю підходити до використання великомасштабних і складних творів світової та вітчизняної класики. При виборі їх слід враховувати реальні можливості аматорської сцени, обмежені технічні і творчі можливості самодіяльних колективів. Критичний підхід до підбору репертуару - одна з найважливіших умов правильності рішення про включення в роботу класичного твору.
Щоб репертуар завжди ніс елемент новизни, залишався дієвим в педагогічним відношенні, потрібно намагатися включати в нього нові твори, написані нашими сучасниками - драматургами А. Гельманом, І. Дворецьким, А. Вампілова, В. Рожевим, А. Абдулліна, композиторами В. Блоком, В. Баемовим, працюючими в жанрі народної творчості.
Інтерес в репертуарі самодіяльних колективів викликають пісні, танці, п'єси, написані місцевими драматургами, композиторами. Вони, як правило, не мають широкої популярності, сприймаються уважно і з цікавістю. Матеріалом для створення таких творів служить місцевий фольклор, частівки, наспіви, народні пісні, танці, історичні події, що відбуваються в тому чи іншому районі. У цьому випадку керівнику не доводиться чекати, коли пролунає цікаве твір по радіо, телебаченню, коли з'являться у продажу ноти, партитура, запис, п'єса.
Особливо потрібно сказати про підбір репертуару для ансамблів вокальних, вокально-інструментальних, інструментальних, танцювальних і т.п. Складнощі в цьому питанні відбуваються в основному від того, що кожен з ансамблів має свій склад, певний рівень техніки виконання. Все це вимагає відповідних перекладень, аранжувань, інструментовок, сценічних композицій, танців.
Підбір репертуару художньої самодіяльності вимагає про керівника чіткого перспективного бачення педагогічного процесу як цілісної і послідовної системи, в якій кожна ланка, кожен структурний підрозділ, кожен фактор доповнюють один одного, забезпечуючи тим самим рішення єдиних художньо-творчих і виховних завдань.
У пошуках свого репертуару
Жанр агітбригади приваблює своєю різноманітністю. Він здатний з'єднати хвилюючий запах свіжої газети з підкорює магією театру, міцною фактографію з польотом найзухвалішою фантазії, естрадну броскость з гострою публіцистикою. Впевненість агітатора, точність пропагандиста, пристрасність актора - ось що таке справжня агітбригада. У список її переваг можуть увійти такі якості, як мобільність, динамічність, оперативність, злободенність.
Агітбрігадний жанр - складний і відповідальний. Робота в будь-якому жанрі мистецтва вимагає вміння, підготовленості, майстерності. Але агітбригада - особливо гостра зброя, яка потребує надзвичайно уважного до себе ставлення.
Першооснова будь...
