ій і у підстави верхніх різців = грудей і голови, тобто загальної нижньої. Обидві рівнодіючі відчуваються як би розбіжними радіусами в напрямку руху звукових хвиль в голову і на зуби. Суть контролю резонаціі складається головним чином в регулюванні пропорційності їх взаємодії в кожен даний момент звучання: чим вище звучання - тим більше грудей, не втрачаючи участі головний. Цю ж думку ми можемо прочитати у Еверарді. p> Регістри. Скільки їх у голосі? По механізму звукоутворення, сторого кажучи, всі голоси мають два регістра - грудний, і головний. Але для плавності переходів з одного в інший штучно утворюється третій - серединний, проміжного, змішаного звучання, який іноді називають медіум, мікст. Це як правило, невелику ділянку серединних звуків на рубежі грудного регістрів, де хіба перемішується резонація обох в однорідне звучання - грудно-головне. Якщо в початковій стадії навчання не надається значення згладжування реєстрових рубежів, то в Надалі голос буде представляти собою суцільні реєстрові "пороги". Завдання згладжування, вирівнювання регістрів полягає в тому, щоб "западають" звуки: затінені, приглушені - висвітлюються до нормальної яскравості, а "випирають - Занадто світлі - округляти, "ретушувати" до нормальної яскравості, домагаючись, таким чином однорідності звучання на всьому діапазоні.
Суть механізму змішування регістрів полягає в умінні співати з'єднані звуки грудного регістра механізмом головного, а межують з головним - прийомами грудного, зливаючи в єдине. Зрозуміло, при змішанні регістрів потрібно вміти дозувати частку участі "грудей в голові "і навпаки.
Без належного запасу головний резонаціі на крайніх низах голосу не взмутіть до верхів. Низи будуть потрапляти в позицію верхів, підтягуємо резонаціей голови. І, у свою чергу, добре опертих верху знайдуть гнучкість, подібно кроні дерева, що стоїть на хороших коренях.
Певною мірою згладженість регістрів служить критерієм культури вокалу, мірилом достоїнств школи, технічної грамотності співака, компетентності та вимогливості педагога, оскільки правильне злиття регістрів немає мислиться без хорошого дихання, врівноваженості резонаціі, артикуляційної узгодженості - вірного взаємодії у всіх взаємозв'язках компонентів механіки "вокалу. Тому резонно вже з перших кроків навчання проявляти турботу про вирівнювання голосу в єдиний звуковий моноліт. [5, с.45]
Список літератури
1. Дмитрієв Л. Б. Основи вокальної методики. - М.: Музика, 1984. p> 2. Морозов В.П. Таємниці вокальної мови. - Л., 1967. p> 3. Музична енциклопедія в 6 т. - М., 1973 - 1982.
4. Румер М. А. Початкове навчання співу. - М., 1982. p> 5. Юссон Р. Співочий голос. - М., 1974
Розміщено на
