. І. Пирогова (В«Питання життяВ», В«Бути і здаватисяВ», В«Школа і життяВ», В«Погляд на загальний статут наших університетівВ» тощо) на П. Ф. Лесгафта позначається в оптимістичному погляді останнього на природу людини і на силу виховання, у високій оцінці реальної освіти проти вузького утилітаризму у вихованні, в гуманному ставленні до дітей, розумінні провідного значення морального виховання, у вимогах для свого часу волі науки і університетської освіти та ін Допитливий студент зачитувався науковими та педагогічними творами Пирогова. Вони вчи-ли Лесгафта оптимістичному погляду на природу людини і на силу виховання і освіти.
П. Ф. Лесгафт виступав з промовами на урочистих засіданнях, присвячених пам'яті Миколи Івановича Пирогова [1]. У промові, сказаної ним 23 листопада 1883 в пам'ять М. І. Пирогова В«Про покарання в сім'ї та їх впливів на розвиток типу дитини В», П. Ф. Лесгафт, будучи сам затятим противником тілесного покарання дітей, намагався навіть реабілітувати Пирогова від заслужених останнім докорів і звинувачень [2] за половинчастість в цьому питанні.
У 1856 році після від'їзду Пирогова у Севастополь, за яким послідував його вихід у відставку, завідувати анатомічним інститутом став Грубер.
Багато студентів побоювалися цього літнього повної людини з високим чубом і довгими рідкісними бакенбардами на рожевому обличчі. Може бути, ця боязнь пояснювалася тим, що Венцеслав Леопольдович вів замкнутий спосіб життя, відрізнявся незвичайною суворістю і фанатичний в роботі. Його мудровані запитання (між собою слухачі називали їх В«груберістікойВ») навіть бувалих студентів збивали з пантелику, а якщо відповідає плутався, був не точний у визначеннях, Грубер ставив йому без зайвих слів В«нуль у квадратіВ». Однак Грубер, як скоро помітив Лесгафт, був справедливий. Якщо бачив, що студент займається анатомією старанно, не цурається препаровочних робіт, то не ставив йому поганих оцінок навіть тоді, коли студент не засвоїв матеріалу. Він відсилав слухача займатися ще, а якщо і потім той відповідав незадовільно, відсилав знову.
Допитливий юнак любив дивитися, як В«Виборзький імператорВ» спритно працював міцними білими руками. Години, проведені у тісній дерев'яному бараку біля столу, пролітали як одне мгновено-ня.
Грубер, у свою чергу, теж не міг не помітити серед студентів такого старанного і сумлінного учня, як Лесгафт, який залишався навіть на патологоанатомічні та судово-медичні розтину, а також на різні операції над трупами, завжди готовий був сам взятися за скальпель.
Грубер познайомив Лесгафта зі своїм асистентом молодим лікарем Ландцертом і фельдшером Андронівський - майстерним препаратором, частенько допомагали студентам. Помічники Грубера стали доручати Лесгафту деякі роботи. Петро виконан-понял доручення з дивовижною сумлінністю, виявляючи при цьому прозорливість і кмітливість.
Академію Лесгафт закінчив в 1861 році також з срібною медаллю і був залишений аси...
