о ознайомлення з книгою спостережливий читач помітить в ній:
а) порядок підпорядкованості проблем, тем, питань, логічний розпорядок викладу, характер і структуру побудови книги, досконалість або недоліки в поділі її змісту, відображені в найменуванні глав і розділів, - все, що відноситься до "архітектоніці" твори;
б) так звані "апарат" книги - ілюстрації, таблиці, примітки, коментарі, покажчики імен, предметні покажчики, карти, бібліографію ...
в) незрозумілі слова і вирази: терміни, знаки, спеціальні позначення можна, по прикладом деяких читачів, скласти попередньо, для з'ясування, список нових для себе термінів і т. п., щоб потім приступити вже підготовленим до роботі з даною книгою;
г) видавничі дані про книгу: місце і рік видання, найменування видавництва, тираж і т. п.
Уважний читач помітить і характер побудови абзаців, достоїнства і недоліки редагування, стилю і мови автора, особливості викладу предмета - все це, аж до характеру оформлення книги, дає вдумливому спостерігачеві свою інформацію.
Суцільне, текстуальний читання
Книга - Чарівниця. Книга перетворила
світ. У ній пам'ять людського роду,
вона рупор людської думки. Світ без
книг - Світ дикунів.
Н.А. Морозов
Суцільне читання тексту книги, з початку до кінця (або в межах більш-менш великої частини її) - найбільш поширений метод роботи з книгою.
У більшості випадків він забезпечує більшу глибину, цілісність і зв'язність сприйняття, ніж при первинному ознайомленні допомогою побіжного перегляду.
При суцільному читанні можна помітити, дізнатися і оцінити подробиці, дрібні особливості змісту книги, її стилю, мови та побудови тексту в цілому.
Іноді тільки таке незбиране сприйняття дозволяє правильно зрозуміти задум автора книги і те, наскільки вдало він розкритий.
Гегель, що мав звичай робити при читанні численні і великі виписки з книг, вказував, що тільки незбиране пізнання всього написаного автором дає можливість його правильно зрозуміти.
При суцільному читанні важливо не тільки знайти основну думку, але й швидко зрозуміти подробиці. Раціональне читання подробиць тексту є комплексним процесом, при якому потрібно не тільки овлалеть тими методами, про які говорилося вище, але й засвоїти деякі нові. Перш за все потрібно попередньо переглянути текст, щоб дізнатися, чи є необхідність читати його докладно. Швидке визначення основної думки абзацу допоможе вам знайти пов'язані з нею подробиці.
Читач повинен розвинути у себе нові якості: по-перше, вміння швидко і точно відрізняти основну думку від подробиць, по-друге, вміння правильно пов'язувати подробиці з основною думкою. Тому треба звикнути при читанні абзаців розглядати основну думку і подробиці як якусь структуру, в якій подробиці певним чином пов'язані з основною думкою: в...
