з близькими, друзями і колегами по роботі, спілкуватися малознайомими і незнайомими людьми. У чималому ступені дотримання етикету дозволяє нам досягти успіху у професійній діяльності. Етикетні поведінку завжди пов'язане з гармонією і порядком, в ньому проявляється не тільки моральна, а й естетична основа. Суспільство ставить перед своїми членами завдання вести себе не тільки правильно і у відповідності із загальноприйнятими нормами моралі, але і згідно поняттю краси, ідеалу прекрасного, викликаючи своєю поведінкою естетичне переживання. Тим самим етикет впливає на естетичний розвиток суспільства, сприяє формуванню естетики почуттів. Говорячи про співвідношення етикетної, етичного та естетичного в поведінці, можна виділити три основні поведінкових критерію: як вести себе правильно, тобто в Відповідно до прийнятого в суспільстві порядком поведінки; як вести себе добре, тобто відповідно з моральними нормами; як поводитися красиво, тобто отримуючи від своєї поведінки і естетичну насолоду Моральні норми лежать в основі етикетної поведінки, а естетика поведінки - його необхідна умова.
Перед сучасним суспільством постають проблеми подальшого розвитку поведінкової культури, усвідомлення її ролі в розвитку людського соціуму в даний час, подолання гострого конфлікту між етикетом як поведінкової основою суспільства і реальною дійсністю. Між реальною поведінкою людей і правилами етикету нерідко виникає розбіжність. Окремі поведінкові правила не виконуються в силу різних причин: людина не знає правил етикету; не хоче їх дотримуватися, оскільки не бачить у цьому доцільності для себе; свідомо епатує громадські поведінкові установки. Для нормального функціонування суспільства необхідно створити умови не тільки морального, а й економічного порядку, при яких розбіжність етикету і реального поведінки не викликало б конфлікту, пов'язаного з навмисними вчинками, суперечать прийнятим суспільством поведінковим установкам. Тому етикет повинен мати практичне застосування, бути свого роду поведінковим критерієм. Вирішити цю соціокультурну завдання можна завдяки розумному і вдумливому вихованню членів нашого суспільства. Розглянемо структуру сучасного етикету, тобто виділимо його форми, види та різновиди. За формою етикет підрозділяється на мовної і неречевой. Мовний є вербальним (словесним) виразом поважного ставлення до людей і проявляється в нашій мові, манері звернення, умінні вести бесіду, висловлювати критичне зауваження, брати участь в суперечці, говорити компліменти. Завжди і скрізь нам супроводжує слово. Від того, як і що ми говоримо, залежать наші ділові та особистісні контакти. У професійній підготовці педагога необхідні володіння нормами і правилами мовного етикету, вміння працювати з вихованцями та їх мовного етикету, вміння працювати з вихованцями та їх батьками через слово. не вміючи визначити місце і допустимість виразів у публічному виступі, не знаючи законів ораторського мистецтва або ерістики, не замислюючись про мовно...
