той же час вікова психологія повинна спиратися на наукові дослідження механізмів психічного та особистісного розвитку дитини на різних етапах онтогенезу. Займаючись подібними дослідженнями, вікові психологи вносять свій внесок у вирішення проблеми рушійних сил психічного розвитку людини в цілому. p> Вікову психологію іноді називають психологією розвитку, вважаючи ці поняття синонімічні. Деякі психологи з цим не згодні і виділяють психологію розвитку в окрему галузь фундаментальної психології, вважаючи, що вона В«являє собою більш загальний і теоретичний курс в порівнянні з віковою і дитячою психологією, свого роду їх методологічну базу В».
Будь-яка галузь психології має свою методологічну базу і вирішує в тій чи іншій формі прикладні завдання. Важко уявити собі, наприклад, виділення з нейропсихології окремо психологічної дисципліни, спеціально присвяченій методології нейропсихологічних досліджень. Тому ми вважаємо, що словосполучення В«Психологія розвиткуВ» та В«вікова психологіяВ» - синоніми. Втім, проблеми психології розвитку в психологічній науці розробляються і на більш високому рівні абстракції - а саме в загальній психології , яка належить до власне фундаментальним галузям психології.
Курсом загальної психології традиційно відкривається навчання на психологічних факультетах. Найчастіше вона розуміється як галузь психології, теоретично і експериментально вивчає закономірності виникнення, розвитку і функціонування психіки в діяльності людини і тварин. Як фундаментальна дисципліна вона повинна займатися розробкою найзагальніших питань психологічної науки, а саме визначенням її об'єкта і предмета, розробкою методологічного інструментарію, включаючи принципи психологічного пізнання, розробкою системи психологічних категорій, пізнанням найбільш загальних законів функціонування і розвитку психіки (Нормального і аномального) і т.п. Для цієї мети служать як власне теоретико-методологічні, так і експериментальні та інші емпіричні дослідження окремих аспектів досліджуваної в психології реальності, покликані підтвердити або спростувати ті чи інші теоретичні припущення. Результати общепсихологических розробок, вироблених на відомому рівні абстракції, необхідні для кожної конкретної галузі психологічної науки - будь то патопсихологія або вікова психологія; навпаки, результати досліджень у конкретних галузях психології узагальнюються в загальній психології.
Тому оволодіння нею означає поява у кожного психолога професійного світогляду і власне психологічного мислення.
Надзадачею загальної психології, як і будь-якої фундаментальної дисципліни, є рефлексія психологічної науки, узагальнення результатів і досягнень конкретних психологічних дисциплін з метою визначення перспектив розвитку психологічної науки в цілому. Аналогічну завдання ставить перед собою і інша найважливіша галузь психологічної науки - історія психології. Для психології ця дисципліна має надзвичайно важливе значення...
