м, емоції, захоплюючі індивіда, виступають в якості феноменів, які, хоча і є психічними, проте первинні по відношенню до його свідомості. Найбільший інтерес викликає книга Ч.Дарвіна "Походження людини і статевий підбір", видана в 1872р. [Одночасно з Ч. Дарвіном ідеї еволюційної психології розвивав англійський філософ Герберт Спенсер (1820-1903гг.). У своїй праці "Основи психології" (1855г.) він визначив життя як безперервне пристосування "внутрішніх відносин до "зовнішніх". Основні положення його роботи наступні. Те, що відбувається всередині організму (отже, і свідомість) може бути зрозуміле тільки в системі його відносин (адаптації) до зовнішнього середовища. Щоб вижити, організм змушений встановлювати зв'язок між об'єктами цього світу і своїми реакціями на них. Випадкові, несуттєві для виживання зв'язку він ігнорує, а зв'язку, необхідні для вирішення цього завдання, міцно фіксує, зберігає "про запас ", на випадок нових конфронтацій з усім, що може загрожувати його існуванню. Адаптація в даному випадку означає не тільки пристосування до нових ситуацій органів почуттів як джерел інформації про те, що відбувається зовні (як, наприклад, змінюється чутливість ока в темряві). Існує особливий вид асоціацій - між внутрішніми психічними образами і реалізують адаптацію цілісного організму м'язовими діями. Так здійснився крутий поворот у русі психологічної думки. З "поля свідомості" вона кинулася в В«полі поведінки В».
У розмежування психіки і свідомості велике значення мали дослідження гіпнозу. Засновником наукової гіпнології слід вважати португальського абата Фаріа, який вперше використав методику словесного занурення в гіпноз. Гіпнотичні сеанси придбали в Європі велику популярність завдяки діяльності австрійського лікаря Франца Антона Месмера (1734-1815). Згідно з його містичної теорії, світ пронизаний особливою рідиною - магнетичним флюїдом (від лат. fluidus - Текучий), що володіє цілющою силою. Накопичуючись як в резервуарах у особливо обдарованих для його сприйняття особистостях, магнетичний флюїд, по поглядам Ф.А.Месмера, може передаватися хворим через дотики і виліковувати їх. Пізніше англійський лікар Брейді надав вирішальну роль в гіпнозі психологічному фактору. З кінця 70-х років XIX століття починає вивчати явища гіпнозу французький невропатолог Жан Мартен Шарко (1825-1893), учитель і наставник молодого австрійського лікаря З. Фрейда. Гіпноз (від грец. Hypnos - сон) не тільки демонстрував факти психічно регульованого поведінки з вимкненим свідомістю (Підтримуючи тим самим уявлення про несвідомої психіці). Щоб викликати гіпнотичний стан, була потрібна "раппорт" - створення ситуації взаємодії між лікарем і пацієнтом. Виявлена ​​при цьому несвідома психіка, стало бути, соціально-несвідома, тому що вона ініціюється та контролюється людиною, яка проводить гіпноз.
Застосовуючи методи гіпнозу в повсякденній роботі педагог створює атмосферу довіри, підвищує ступінь впливу на учня, його сприйня...
