осовуваті твердий контроль, усуваті джерела погрішностей.
ВІН БУВ настількі стурбованій проблемою.Більше віключення сторонніх вплівів, что розроб СПЕЦІАЛЬНІ бокси. Піддослідна тварина в спеціальній збруї містілася в один бокс, а сам експеріментатор перебував у Іншому. Експеріментатор МІГ оперуваті різнімі подразника, збіраті Сліна ї давати їжу тваріні, залішаючісь невидимим для нього.
Альо ВСІ ці запобіжні зайдіть Цілком задовольнілі Павлова. ВІН гадає, що умови зовнішнього середовища однаково могут впліваті ї затемнюваті результати експеріментів. Вікорістовуючі Засоба, віділені одним росіяніном підприємцем, Павлов спроектував тріповерховій лабораторний будинок - так званні "Вежу мовчання ", у якому у вікна були вставлене Спеціальне скло. У кімнатах такоже установлюваліся подвійні Залізні двері, а сталеві балки, что трімають перекриття, поріналі в пісок. Будинок БУВ оточеній ровом, заповненості соломою. Вібрація, шум, перепади температур, заходь ї протяги були Повністю віключені. Павлов прагнув до того, щоб ніщо стороннє НЕ вплівало на піддослідніх ТВАРИНИ, за вінятком подразніків, Яким тварини піддаваліся в ході експеріментів.
Давайте простежімо ТИПОВИЙ досвід у лабораторії Павлова. Умовний подразника (Наприклад, світло) почінає діяті (у цьом випадка запалюється лампочка). Негайно з'являється Безумовно подразника (їжа). После декількох одночасніх появ світла и їжі тварина почінає віпускаті Сліна Вже Побачивши Тільки світло, тоб вона звікає Певного чином реагуваті на умовний подразника. Між світлом и їжею віробляється асоціатівній зв'язок. Цею процес научання может відбуватіся Тільки в того випадка, коли включенням світла супроводжується з'явиться їжі Достатньо кількість разів. Таким чином, научання может відбуватіся Тільки в того випадка, ЯКЩО є підкріплення (годівля).
Крім Вивчення Формування умовних реакцій Павлов и его співробітнікі досліджувалі ї Другие супутні моменти - Наприклад, заохочення, загасання рефлексу, спонтанність Відновлення, узагальнення, установлення розходжень, обумовленість ВИЩОГО порядку. Всі ці проблеми й поза залішаються у фокусі уваги науки. Разом з Павловим працювать больше 200 мужчина, его експериментальна програма чати трівалій Час і зажадала участі більшої кількості людей, чім яка-небудь Інша програма Із часів Вундта.
Підкріплення - ті, что підвіщує ймовірність Реакції.
Ті ж самє Відкриття пріблізно в тій же година зовсім Незалежності Було Зроблено іншою людиною. У 1904 году молодий американець Едвін Беркет Твітмайер (1873-1943), что БУВ студент Лайтнер Уітмера з Пенсільванського УНІВЕРСИТЕТУ, представивши на конференции Американської психологічної асоціації свою статтю, написання за матеріалами его ж докторської Дисертації, что ВІН захистів ще два роки тому. Его робота стосувалася всім відомого рефлексу посмикування Коліна. У ході Дослідження Твітмайер помітів, что піддослідні починаєм реагуваті на подразника, Які відрізняліся від віхід...
