я не завдавати зла іншим, бути вірним почуттю боргу і т.п.). Цей простий факт і лежить в основі концепцій, які стверджують, що емоції (включаючи в них і бажання) мотивують поведінку.
Природно, що дане положення абсолютно неприйнятно для авторів, які між емоціями і спонукають переживаннями вбачають принципова відмінність, відносячи останні до волі або мотивації, або взагалі їх ігноруючи (що дуже характерно для сучасної психології). Парадигма таких концепцій наступна: поведінка детермінується потребами і мотивами; емоції виникають у специфічних ситуаціях (наприклад, фрустрації, конфлікту, успіху-неуспіху) і виконують в них свої специфічні функції (наприклад, активації, мобілізації, закріплення).
У період становлення психології як самостійної науки на рубежі XX століття ця друга точка зору практично витіснила традицію єдиної інтерпретації емоційних і мотиваційних процесів, характерну для всього попереднього періоду розвитку уявлень про емоції, і сучасна академічна схема викладу психології трактує мотивацію і емоції як дві порівняно відокремлені проблеми, зв'язки між якими можна порівняти, наприклад, із зв'язками між сприйняттям і увагою, або пам'яттю і мисленням. Однак, як це часто буває, зміцнення позицій однієї з протиборчих сторін активізує дії інший. Видається, що саме цей механізм призвів до появи в психології емоцій цілого ряду робіт, які відстоюють функціональну єдність емоційних і потребностно-мотиваційних процесів. Найбільш енергійно старі ідеї стали захищати в російській літературі - Л.І. Петражицький, в зарубіжній, кілька десятиліть по тому - р.у. Ліпер.
Підводячи підсумок обговоренню мотивуючої функції емоцій в зарубіжній психологічній літературі, М. Арнольд стверджує: «³дношення між емоціями і мотивацією, зображуване в теоретичній літературі, залишається абсолютно незрозумілим. Хоча знову і знову стверджується, що емоції мотивують, навряд чи хто-небудь зміг виступити і недвозначно пояснити, як саме це відбувається В». У цих словах перебільшення немає. Так, Е. Даффі, відстоюючи в одній зі своїх робіт необхідність єдиної інтерпретації мотиваційних і емоційних процесів, разом з тим стверджує, що обидва терміни - мотивація і емоція - просто зайві в психологічному словнику.
невтішний існуючої картини не повинна викликати подиву принаймні за двома причин. По-перше, позиції паралелізму і позитивізму, в межах яких формулюються сучасні мотиваційні теорії емоцій, не допускають виділення світу суб'єктивних переживань в якості окремої ланки процесів регуляції, тоді як саме це умова дозволяє не тільки формально об'єднати, а й розрізнити мотиваційні та емоційні процеси в єдиній інтерпретації. По-друге, закликаючи фактично до повернення до старих забутим ідеям, мотиваційні теорії не використовують досвіду, накопиченого в їх розвитку в минулому. Тим часом цей досвід досить багатий, і звинувачення в неспроможності дати пояснення тому, В«як саме емоції мотивуютьВ», були б по відношенню до...
