оаналізу
За чотири десятиліття розробки психоаналіз З. Фрейда зазнав істотну еволюцію від елементарного психотерапевтичного прийому до загального філософсько-соціологічного вчення. Внутрішня логіка, зміна домінант і точки зростання психоаналізу дозволяють виділити (хоча і досить умовно) три основні етапи розвитку класичного психоаналізу: 1) клінічний, 2) психологічний; 3) метафізичний. На клінічному етапі (1896-1905) психоаналіз був переважно нової психотерапією, доповненої спеціальними гіпотезами і теоріями. В основних творах З. Фрейда цього періоду В«Тлумачення сновидіньВ» (1900), В«Психопатологія повсякденного життяВ» (1901) В«Три нариси з теорії сексуальностіВ» (1905), В«Дотепність і його відношення до несвідомогоВ» (1905), В«Уривок з одного аналізу істерії В»(1905) та ін був сформульований комплекс нових уявлень про основи психотерапії, викладені ідеї, методика, техніка і результати психоаналізу, розвинена психоаналітична концепція неврозів, досліджено зв'язок сексуальності з психічною життям людей, розроблені концепції неусвідомлюваної психічної діяльності, вироблені уявлення про несвідоме психічному, встановлені основні елементи структури і механізми функціонування психіки, розроблені основи глибинної психології і пр.
На психологічному етапі (1905-1913) психоаналіз трансформувався головним чином у загальне психологічне вчення про людину. У працях З. Фрейда цього періоду В«Характер і анальна еротикаВ» (1908), В«Аналіз фобії п'ятирічного хлопчикаВ» (1909), В«Про психоаналізі. П'ять лекцій В»(1910),В« Положення про двох принципах психічного життя В»(1911),В« Тотем і табу. Психологія первісної культури та релігії В»(1913) та ін розвивалися уявлення про психоаналіз і його можливості, формулювалися ідеї про основні принципи, тенденції, мотивах і установках психічного життя, розвивалися уявлення про природу і ролі комплексів, механізмах творчої діяльності, психологічні теорії людини, культури, релігії та ін
На метафізичному етапі (1913-1939) психоаналіз знайшов статус філософсько-соціологічного вчення про людину, культуру і суспільство. У роботах З. Фрейда цього періоду В«По той бік принципу задоволенняВ» (1920), В«Психологія мас і аналіз людськогоВ« Я В»(1921),В« Я і Воно В»(1923),В« Майбуття однієї ілюзії В»(1927),В« Цивілізація і незадоволені нею В»(1929),В« Вступ до психоаналізу. Лекції В»(1933),В« Чому війна? В»(1933, у співавторстві з Альбертом Ейнштейном),В« Мойсей і монотеїзм В»(1939) та ін завершувалася розробка уявлень про психоаналізі як цілісну систему і його можливості, розвивалися концепції про структуру особистості, механізмах її захисту та діяльності, досліджувалися проблеми масової психології, моралі, конфлікту особистості і культури, проблеми та перспективи розвитку релігії, культури, людини і суспільства, намічалися напрямки та орієнтири розвитку психоаналітичного вчення і пр. Своєрідність розвитку психоаналізу З. Фрейда на...
