fy"> освітніх програм і державних освітніх стандартів;
В· реалізують їх освітніх установ незалежно від їх організаційно-правових форм;
В· органів управління освітою та підвідомчих їм установ і організацій.
Основні тези Концепції довгострокового соціально-економічного розвитку РФ на період до 2020, що стосуються освіти.
В«Мета розробки Концепції - визначення шляхів і способів забезпечення в довгостроковій перспективі (2008-2020 роки) стійкого підвищення добробуту російських громадян, національної безпеки, динамічного розвитку економіки, зміцнення позицій Росії в світовому співтовариствіВ», цієї мети не можна досягти без якісної освіти, та Концепції довгострокового соціально-економічного розвитку РФ на період до 2020, утворенню відведена не остання роль.
Першим напрямком даної Концепції є - розвиток людського потенціалу Росії. З одного боку, це передбачає створення сприятливих умов для розвитку здібностей кожної людини, поліпшення умов життя російських громадян і якості соціального середовища, з іншого - підвищення конкурентоспроможності людського капіталу та забезпечують його соціальних секторів економіки. У сфері освіти будуть досягнуті наступні результати: забезпечення можливості отримання якісної освіти ...; перехід від системи масової освіти, характерною для індустріальної економіки, до необхідного для створення інноваційної соціально орієнтованої економіки безперервному індивідуалізованого освіти для всіх, розвиток освіти, нерозривно пов'язаного з світової фундаментальною наукою, орієнтованого на формування творчої соціально відповідальної особистості.
Третій напрямок - структурна диверсифікація економіки на основі інноваційного технологічного розвитку. У сфері освіти планується: формування національної інноваційної системи, включаючи такі елементи, як інтегрована з вищою освітою система наукових досліджень і розробок, яка гнучко реагує на запити з боку економіки ...; формування потужного науково-технологічного комплексу, що забезпечує досягнення і підтримку лідерства Росії в наукових дослідженнях і технологіях за пріоритетними напрямами.
На першому етапі Концепції (2008-2012 роки) планується: Завершення формування інноваційної системи, модернізація фундаментальної та прикладної науки і професійної освіти; Витрачати на освіту 5,5 - 5,7 відсотків валового внутрішнього продукту (ВВП ).
На другому етапі (2013-2020 роки): Поширення стандартів здорового способу життя; Перехід до індивідуалізованого безперервного утворення, доступному всім громадянам; Впровадження інноваційних технологій в охорону здоров'я і освіту, вирішення проблем їх кадрового забезпечення; Витрачати на освіта 6,5 - 7 відсотків ВВП.
Розвиток після 2020 року припускає: Розши...
