stify"> 1. середу, в якій працює виконавець;
2. режим роботи виконавця;
. система команд виконавця;
. дані, з якими працює виконавець.
Навчання програмуванню краще організувати в ході вирішення завдань, підібраних в спеціально збудованій послідовності, яка визначається наступними дидактичними принципами:
Г? Від простого до складного - тобто поступове ускладнення вирішуваних завдань.
Г? Новизна - кожна задача повинна вносити новий елемент знань - нову команду, новий прийом програмування.
Г? Спадкування - рішення кожної наступної задачі вимагає використання знань, отриманих при вирішенні попередніх.
Для написання алгоритмів у навчальних виконавців використовується алгоритмічний мова та блок-схеми. З ними можна познайомити на одному уроці, а потім продовжувати вивчення алгоритмізації і блок-схем спільно з побудовою алгоритмів на навчальних виконавцях. Це допоможе вивчити основні алгоритмічні структури з теоретичної та практичної сторони.
Основна перевага блок-схем - наочність представлення структури алгоритму. Це досягається зображенням блок-схем стандартним способом - зверху вниз. Алгоритмічна мова є текстова форма опису алгоритму, яка близька до мови програмування, але як таким ще не є, і тому не має суворого синтаксису. Для структурування тексту алгоритму в алгоритмічній мові використовуються малі відступи. При цьому дотримується правило: всі конструкції одного рівня вкладеності записуються на одному вертикальному рівні (відступі), а вкладені конструкції зміщуються щодо зовнішньої вправо. Це правило покращує наочність структури алгоритму. Тому вчителю бажано витратити певний навчальний час на формування навички правильної запису алгоритму.
На практичних заняттях використовуються завдання на складання циклічних алгоритмів.
Для складання циклічних алгоритмів, слід спочатку теоретично підготувати учнів. Необхідно детально розібрати циклічні алгоритми за допомогою блок схем і алгоритмічного мови. І тільки потім переходити на практику, інакше діти можуть не засвоїли цикли, і діяти за прикладами, не думаючи про зміст завдання. p align="justify"> Прикладом завдання на цикли може служити завдання на складання алгоритм малювання горизонтальної лінії, проведеної від краю до краю поля. Це завдання вносить в цю тему наступні нові елементи: управління зі зворотним зв'язком; структурна команда циклу. Зворотний зв'язок між об'єктом управління і керуючої системою полягає в тому, що перед виконанням кожного кро...
