Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Корекційно-педагогічні заходи з формування навичок культурної поведінки у підлітків з порушенням інтелекту

Реферат Корекційно-педагогічні заходи з формування навичок культурної поведінки у підлітків з порушенням інтелекту





иховання гуманної, розсудливою особистості. p align="justify"> Положення етики І. Канта:

В· Якщо ми хочемо, щоб нас поважали, то й самі повинні живити повагу до інших людей і до людства взагалі.

В· Ми повинні чинити так, як вимагаємо від інших, щоб вони поступали по відношенню до нас.

В· Кожен повинен стежити за тим, щоб його дії не тільки не подавали негативний приклад, не тільки не містили в собі зла, а служили б позитивним прикладом і містили в собі добро <...> Дії наші, повинні бути не просто гарні, а повинні служити прикладом для інших.

В· Людяність - це здатність брати участь у долі інших людей.

В· Привітність у поєднанні з відвертістю являє собою щирість, настільки шановану всіма.

В· Дружність, послужливість, витонченість манер, люб'язність вже самі по собі є чеснотами.

В· Ввічливість означає ту саму ввічливість, коли ми буваємо хороші до дрібниць, щоб сподобатися іншим.

В· Ми повинні любити інших тому, що це добре, і тому ще, що люблячи інших, ми самі стаємо добрішими.

В· Необхідно бажати щастя іншому.

В· Ми повинні прагнути до того, щоб наші наміри любити іншого і бажати йому щастя не опинилися б безрезультатними, а були б практичними побажаннями. Практичне побажання - це бажання, спрямоване не стільки на предмет, скільки на дію.

В· Серце лише тоді буде добрим, коли людина іншій не просто бажає щастя, але і щось робить для цього.

В· Дружба полягає у взаємному благоволінні і симпатії <...> ворожість - у взаємній неблаговоління і антипатії.

В· Ворожість складається з недоброзичливості і неприхильності, коли людина знаходить задоволення в тому, що доставляє неприємність іншому, але ж ми не повинні живити ворожих почуттів ні до кого.

В· Самими жахливими трьома вадами, які <...> втілюють подлейшие і найлютіші наші вади, є: невдячність, заздрість і зловтіха [7. С.45].

Навіть ці деякі витяги з кантовских лекцій говорять про глибоку гуманістичному змісті його вчення про мораль. Тут Кант знову повертається до реального буття моралі, реальним моральним відносинам, висловлюючи найщиріше бажання бачити норми і принципи моральної свідомості втіленими в конкретні справи і вчинки, в дійсну моральну практику. Він розкриває нам зміст моральних норм сп...


Назад | сторінка 5 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Як проводити бесіду з батьками дітей, які повинні проходити психотерапію
  • Реферат на тему: Корекційно-педагогічні заходи з формування навичок культурної поведінки у п ...
  • Реферат на тему: Чим політичний лідер відрізняється від інших людей: структура особистості
  • Реферат на тему: Роль інтуїції та емпатії в розумінні інших людей
  • Реферат на тему: Дослідження схильності індивіда психічним станам інших людей