редніх спеціальних навчальних закладів. Так, у різних країнах світу читаються курси економічної екології, еконологіі, біоекономіки, енвайроментальной економіки та ін З початку 90-х рр.. в Російській академії народного господарства ім. Г.В. Плеханова вивчаються В«Основи еколого-економічного розвиткуВ», в Санкт-Петербурзькому державному технічному університеті - В«Економічні основи екологіїВ».
У Білоруському державному економічному університеті, як і в інших вузах країни, викладання нової інтегрованої навчальної дисципліни В«Основи екології та економіка природокористуванняВ» ведеться з 1995/96 навчального року. Предметом вивчення цієї дисципліни є відносини між людьми, які складаються в процесі взаємодії з навколишнім середовищем з приводу використання сил і ресурсів природи, її охорони та відновлення, тобто еколого-економічні відносини . Розвиваючись і вдосконалюючись, вони обумовлюють формування в суспільстві раціонального природокористування. Завдання раціонального природокористування полягають у задоволенні потреб суспільства в природних ресурсах, створенні умов для їх розширеного відтворення; підвищенні продуктивності природного середовища; ефективному, комплексному використанні невідновних багатств природи, запобіганні їх втрат; максимально можливе збереження екологічних систем шляхом вдосконалення технологій і скорочення техногенних викидів в навколишнє середовище; зведенні до мінімуму можливого збитку здоров'ю людей.
Основоположною категорією навчальної дисципліни В«Основи екології та економіка природокористуванняВ» виступають еколого-економічні системи різного масштабу і рівня. Під еколого-економічні відносини розуміється інтеграція економіки і природи, що представляє собою взаємозалежне і взаимообусловленное функціонування суспільного виробництва і природних процесів у природі. Найважливіша ознака еколого-економічної системи - регіональність, розвиток на певній території. В одному випадку просторові межі такої системи може визначати територія виробничої діяльності - географічні межі національної економіки Білорусі, обласного господарського комплексу, міста, промислового вузла і т.д., причому наслідки взаємодії можуть виходити за межі системи. При іншому підході кордону еколого-економічних систем визначаються природними чинниками - Білоруське Полісся, Білоруське Поозерье, Біловезька Пуща і ін
Вивчення проблем будь-якої науки, навчальної дисципліни здійснюється за допомогою відповідних методів дослідження, сукупність яких представляє собою її методологію . В«Основи екології та економіка природокористування В»як міжгалузева навчальна дисципліна використовує різні, насамперед загальнонаукові методи, розроблені природними, громадськими та іншими галузями знань. Разом з тим розширюється коло своїх специфічних методів, що дозволяють глибше дослідити синтез екології та економіки.
Загальним методом пізнання, загальною філософською основою всіх наук є діалект...
