є доступним широкому колу людей різних рас і національностей. Йому можна навчати. ​​
Роль науки в суспільстві
Великомасштабне і багатобічний вплив науки на сучасне суспільство найбільш повно проявилося в науково-технічній революції (НТР), яка почалася з середини минулого століття і триває сьогодні. НТР - це якісне перетворення продуктивних сил ряду промислово розвинених держав на основі перетворення їх науково-технічного потенціалу (НТП) в провідний чинник розвитку економіки та соціальної сфери цих країн.
У зміст поняття НТП входять: кадровий ресурс науки (люди займаються наукою), а також вся сукупність, система умов , що сприяє ефективному розвитку науки і техніки у відповідній країні (фінансові, правові, організаційні, управлінські та багато інших). НТР переконливо показала, що соціальний розвиток держави (добробут громадян) визначається багато в чому чи не його природними ресурсами, а розташовуваним науково-технічним потенціалом. Прикладом тут може бути Японія. Сьогодні у зв'язку з розвитком світової системи поділу праці ведеться гостра дискусія про роль світового НТП у суспільстві. Деякі вчені вважають, що наука має інтернаціональний характер, тому не важливо, в якій країні працює вчений. Відтік наукових кадрів з нашої країни розглядається ними як нормальне явище. Інші вчені дотримуються протилежної точки зору: "витік мізків" з країни робить Росію неконкурентоспроможною на світовому ринку високих технологій. Вони мають рацію, сьогодні ведеться напружена боротьба за першість у розробках нових високих технологій. Про це свідчать сучасні витрати на науку. У 2001 р. Росія на розвиток науки (включаючи гуманітарні) затратила 1 млрд. доларів США, в той же час "сімка" (США, Японія та інші) - 500 млрд. доларів.
Можна сказати, що вчені, стурбовані "витоком мізків" з Росії, більш реалістичні, ніж перші. Треба підкреслити, що в СРСР приділялася велика увага розвитку НТП, правда, пріоритет надавався військових розробок. У 1985 р. в СРСР у сфері науки було зайнято 4,5 млн. чоловік, з них 1,5 млн. осіб були науковцями (дослідниками). Це було майже в 2 рази більше чисельності вчених та інженерів в той період у США. Багато вчених в СРСР були зайняті в системі освіти - вищій школі (33,7% від загальної кількості наукових працівників). В СРСР було 2,7 тис. академіків і членів-кореспондентів, 44,6 тис. докторів наук і 462 тис. кандидатів наук. p align="justify"> В даний час багато молоді вчені Росії працюють в промислово розвинених країнах, тим самим створюються демографічні та інші проблеми розвитку НТП нашої країни.
Вклад наших вчених у розвиток науково-технічної революції отримав світове визнання. Нобелівська премія присуджена наступним вітчизняним ученим: 1904 р. - І. П. П...
