акою, якою вона є насправді. Молоді люди ще зі студентських років готуватимуться до подолання труднощі і вирішення складних питань. p align="justify"> Цілеспрямована, добре організована робота з професійного виховання молоді, вивчення питань лікарської етики і деонтології, особистий приклад старших товаришів повинні зміцнити у молодих людей любов до обраної професії. Виховання майбутнього лікаря - почесне завдання професорсько-викладацьких кадрів навчального закладу. p align="justify"> У період навчання особистість лікаря ветеринарної медицини формується особливо активно. До основних завдань вузу в цьому напрямку І.І. Бенедіктов відносить такі:
. Виховання загальноосвітнього лікарського громадянства. У процесі освоєння ветеринарних дисциплін студент повинен одночасно отримувати і морально-етичне виховання, починаючи з перших днів навчання. Слід допомогти йому виховати в собі високі людські якості, які зумовлюють сердечне ставлення до оточуючих. Адже делікатність, доброзичливість, людяність для лікаря - велика сила. p align="justify"> У процесі виховання важливо навчити фахівця правильній поведінці. Саме помилки в його поведінці іноді завдають істотної шкоди всій службі ветеринарної медицини. p align="justify">. Прищеплення основних знань з ветеринарної медицини. Причому необхідно не тільки навчити студента накопичувати знання, а вміти їх творчо застосовувати в практичній діяльності. А цього можна досягти викладанням навчального матеріалу через призму його критичної оцінки. Якщо майбутній фахівець не просто чує про лікарські помилки, а бере участь у їх аналізі, його знання глибоко засвоюються. p align="justify"> На жаль, питань етичного та деонтологічних виховання лікаря ветеринарної медицини поки що не приділяють належної уваги. А вони повинні займати важливе місце в навчанні студентів, особливо при вивченні клінічних дисциплін. Потрібно, щоб ці питання стали обов'язковою складовою всієї системи виховної роботи. p align="justify"> У вихованні студентів неабияке значення має сила особистого прикладу викладача. Якщо він говорить щиро і застерігає молодих людей від лікарських помилок, допущених колись їм самим через відсутність досвіду, слова його студенти запам'ятають назавжди. У деяких навчальних закладах за прикладом М.І. Пирогова, С.С. Юдіна та інших вчених і сьогодні кращі викладачі вчать студентів на власних помилках. p align="justify"> Разом з тим необхідно знайомити студентів зі складнощами професії лікаря ветеринарної медицини, не приховуючи від них ні гіркоти, ні невдач. Вчити майбутнього фахівця долати перешкоди, знаходити правильний вихід із складних, здавалося б, безвихідних ситуацій. Вихований в атмосфері доброзичливості, після закінчення навчального закладу лікар буде прагнути створити такі ж умови у своєму колективі. p align="justify"> Самовиховання лікаря - це шлях до свідомого формування характеру, розвитку кращих людських якостей. Воно сприяє становленню особистості лікаря, спі...
