ого характеру у виробничому процесі. Роль знань і інформації як ресурсів буде різною в залежності від характеру виробництва та рівня його розвитку. Їх значення буде зростати з підвищенням рівня інтелектуалізації виробництва та індивідуалізації продукту, що випускається. p align="justify"> У цьому аспекті складається нестандартна ситуація використання нематеріальних ресурсів, яка суперечить існуючим економічним підходам до сфери матеріального виробництва. Як зазначає В.Л. Іноземцев, В«настільки ж чітко наступ постіндустріальної епохи проявляється в кризі традиційних економічних концепцій, що викликається зростанням виробництва і споживання інформації. Так як основним ресурсом постіндустріального господарства є знання (як теоретичне, так і прикладне), а його використання, на відміну від споживання матеріальних, по-перше, не тотожне знищенню блага, по-друге, може здійснюватися одночасно необмеженим числом господарюючих суб'єктів, застосування ряду фундаментальних принципів економічної теорії виявляється неможливо В».
Однак слід зазначити, що ця тенденція справедлива для знань та інформації тільки на певному етапі її виробничого використання. На початковому етапі поява інформації і знання та їх рух у якості економічних ресурсів здійснюється за традиційними економічними законами індустріальних суспільств. У цей період знання та інформація мають властивість рідкості. З погляду їх включення до складу капіталу, слід зупинитися на наступних характеристиках зазначених ресурсів. p align="justify">. На витрати виробництва знань та інформації не впливає кількість потенційних споживачів, цінність знання та інформації складно піддається попередньою оцінкою. Статистична та бухгалтерська оцінки їх утруднені, так як часто між витратами знань на вході і обсягом знань на виході немає значимого економічної відповідності, тому буває складно з достовірністю оцінити якість інтелектуальної праці і вартість його продукту через кількість зусиль і ресурсів, прикладених до його досягнення. Але, в той же час, інформація і знання вимагають значних витрат на їх отримання. p align="justify">. Знання та інформація не зменшуються в міру їх використання і можуть використовуватися багато разів, але в той же час можуть втратити свою актуальність - морально застаріти. Вони незалежні від простору, тобто можуть споживатися одночасно різними суб'єктами в різних місцях, однак, вони часто залежні від часу і цінні тільки в певний період часу, або до настання певних подій чи обставин, після чого можуть повністю втратити свою цінність, або так її і не придбати. Таким чином, темпи морального зносу знань та інформації можуть бути набагато вище, ніж у інших ресурсів. p align="justify">. Знання та інформація невідчужуваними: вони можуть використовуватися одночасно великим числом споживачів без втрати кількості і якості. В силу своєї внутрішньої природи вони передаються безповоротно, їх достаток як блага не знижує їх цінності, але в сучасному сусп...
