вна поведінка, наростають ознаки соціальної дезадаптації. p align="justify"> Мабуть, одним з найбільш негативних проявів аддиктивной установки є анозогнозія - заперечення хвороби або її тяжкості. Небажання аддикта визнавати свою залежність (В«я - не алкоголікВ»; В«якщо захочу, кину питиВ») ускладнюють його взаємини з оточуючими і істотно ускладнює надання допомоги, а в ряді випадків робить залежність непереборної [4, с.117].
Таким чином, залежна поведінка це поведінка, пов'язана із залежністю від вживання певної речовини (або від специфічної активності) з метою зміни психічного стану. Суб'єктивно воно переживається, як неможливість жити без об'єкта адикції, як непереборний потяг до нього. Це поведінка носить виражений негативний характер, оскільки неминуче руйнує організм і особистість. br/>
.2 Фактори, що сприяють розвитку залежної поведінки
Залежне поведінка визнається багатофакторним явищем. Сучасний стан науки дозволяє говорити про наступні умовах і причини (факторах) адиктивної поведінки. p align="justify"> До зовні соціальним чинникам, що його формуванню залежної поведінки, можна віднести технічний прогрес у галузі харчової промисловості або фармацевтичної індустрії, що викидають на ринок все нові і нові товари - потенційні об'єкти залежності. До цієї ж групи факторів відноситься діяльність наркоторговців, активно залучають молодь у споживання хімічних речовин. Крім того, у міру урбанізації ми спостерігаємо, як слабшають міжособистісні зв'язки між людьми. Прагнучи до незалежності, людина втрачає необхідні йому підтримку і відчуття безпеки. Замість того щоб шукати задоволення в людських взаєминах, ми все більше звертаємося до бездушним продуктам цивілізації. p align="justify"> Для деяких соціальних груп залежна поведінка є проявом групової динаміки. Наприклад, на тлі вираженої тенденції групування підлітків психоактивні речовини вступають в ролі В«перепусткиВ» в підліткову субкультуру. У даному випадку наркотики (в широкому сенсі) виконують такі життєво важливі для підлітка функції:
В· підтримують відчуття дорослості і звільнення від батьків;
В· формує почуття приналежності до групи, а також середовище неформального спілкування;
В· дають можливість відігравати сексуальні та агресивні спонукання, що не направляючи їх на людей;
В· допомагають регулювати емоційний стан;
В· реалізують креативний потенціал підлітків через експериментування з різними речовинами.
Субкультура може виступати в самих різних формах: підліткова група, неформальне об'єднання, сексуальна меншість або просто чоловіча компанія. У будь-якому випадку її вплив на осо...
