евної епохи в її типологічної сутності, а також про масштабну складової частини етнічної чи загальнонаціональної культури. У цьому сенсі вживають терміни В«первісна культураВ»; В«культура древніх греківВ», В«англійська культураВ», В«культура арабо-мусульманського світуВ», В«селянська культураВ», В«молодіжна культураВ» та ін
. Чимало стійких уявлень формується на основі розуміння культури як високого рівня володіння людьми нормами, стандартами діяльності, закріпленої в тій чи іншій галузі соціальної практики. У цьому сенсі говорять про культуру мови, культуру спілкування, культуру споживання, культурі дозвілля, професійної або корпоративній культурі та ін У близькому до зазначеного сенсі використовується термін В«культураВ» у повсякденному практиці і деяких сферах діяльності. У цьому випадку до культури відносять переважно інтелектуально-освітні, мистецькі, релігійно-моральні досягнення суспільства, тобто все те, що вчені вважають високою культурою. Цей випадок представлений в наступних поняттях: В«культурна людинаВ», В«культурні потреби суспільстваВ», В«культурний розвиток молодіВ» та ін
. Чимале число термінів використовується у зв'язку з прикладними аспектами культурної діяльності людей. У цьому випадку культурна активність розглядається як частина або зріз якої-небудь інструментально-прикладної діяльності: або як напрямок у господарсько-економічній практиці (сфера культури, соціокультурний сервіс), елемент міжнародних зв'язків (кажуть про культурний обмін між країнами), аспект політичної практики державного будівництва (культурна політика, заклади культури тощо) або як об'єкт правового регулювання (культурні права людини, правовий захист інтелектуальної власності у сфері культури та ін.)
Перераховані значення терміну В«культураВ» не суперечать один одному, вони певним чином підпорядковані і доповнюють один одного. Культура, що розуміється як основа суспільного буття, включає в якості приватних значень всі інші смисли даного терміну. ​​p align="justify"> З урахуванням зазначених смислових аспектів культурологічна трактування дозвільної діяльності також набуває багатозначність. По-перше, у понятті В«культурно-дозвіллєва діяльністьВ» відображено, що вона розвивається в рамках культури конкретної спільноти (народу чи громадян певної країни). Вона організовується на основі суспільно значущих норм заради тих рекреаційних цілей, які закріплені в даній культурі. Важлива роль в дозвільної діяльності відводиться етнонапіональним уявленням про прекрасне, про художньо-естетичної активності в цілому. p align="justify"> По-друге, це поняття відображає суспільну значимість дозвільної діяльності та її причетність до певних етичним нормам і правилам. Мається на увазі, що людина може використовувати своє дозвілля або з користю, або на шкоду собі і оточуючим. Конструктивне використання дозвілля передбачає вільне володіння розвиненими і суспільно прийнятних нор...
