шнього середовища системи. Матеріальний аспект пов'язаний з тим, що передача і зберігання інформації вимагає матеріальних носіїв, на яких вона фіксується і потім передається. Як введення поняття В«енергіяВ» дозволило розглядати всі явища природи з єдиної точки зору, так і введення поняття В«інформаціяВ» дозволяє підійти з єдиної точки зору до вивчення процесів взаємодії явищ в природі. Інформація ніколи не створюється. Вона тільки приймається і передається, але при цьому може втрачатися і зникати. p align="justify"> Інформаційні ресурси. Інформаційні ресурси являють собою знання, відомості, дані, отримані в результаті розвитку науки і практичної діяльності людей, використовувані в суспільному виробництві та управлінні як фактор підвищення ефективності виробництва. Вони являють собою за змістом відображення природних і суспільних процесів і явищ, зафіксованих в результатах наукових досліджень, проектно-конструкторських розробок, обліково-статистичних даних, нормативних, планових, методичних матеріалах і т. п. У формі понять, суджень і складних моделях дійсності.
Елементи. Елемент - неподільна частина системи. Подальший розподіл елемента призводить до руйнування його функціональних зв'язків з іншими елементами і отриманню властивостей виділеної сукупності, не адекватною властивостям елемента як цілого. p align="justify"> Підсистеми. Підсистема - виділене за певними правилами і ознаками цілеспрямоване підмножина взаємопов'язаних елементів будь-якої природи. Кожну підсистему в свою чергу можна розділити на ще дрібніші підсистеми. Системи відрізняються від підсистем тільки лише правилом і ознаками об'єднання елементів. Для системи правило є більш загальним, а для підсистеми - більш індивідуальним. Виходячи з цього можна зробити висновок, що система являє собою щось ціле, що складається з підсистем, кожну з яких можна розглядати як самостійну систему. У той же час будь-яка система є деякою більш великої системи. p align="justify"> Підсистеми, виділені на одній горизонтальній лінії, є підсистемами одного рівня. Ділення системи на підсистеми різного рівня називають ієрархією (від грец. Hieros - священний і arche - влада), що означає порядок підпорядкування нижчих ланок системи більш високим. При ієрархічному побудові системи з метою найбільш ефективного досягнення мети має завжди дотримуватися основне правило, що полягає в тому, що підсистема нижчого рівня повинна підкорятися підсистемі більш високого рівня. p align="justify"> Будь підсистема є, з одного боку, самостійною системою, а з іншого - підсистемою системи вищого рівня, що призводить до двох підходів дослідження систем. Це макрорівень і мікрорівень. p align="justify"> Дослідження систем як цілого на так званому макрорівні пов'язано з тим, що основна увага приділяється вивченню взаємодії системи із зовнішнім середовищем. У цьому випадку елементи системи розглядаються з точки зору організації їх в єдине ціле і впливу на функціонування ...
