мерційними організаціями. За наступні 5 років (2002 - 2007р.р.) Закони в галузі освіти зазнали істотних змін і доповнення шляхом внесення багатьох поправок. p align="justify"> Найбільш значними, що зачіпають відносини власності в освіті були поправки, пов'язані з прийняттям Федерального закону від 22.08.2004 № 122 - ФЗ, відомого в народі як В«закон про монетизацію пільгВ». Концептуальні зміни полягають у наступному:
в окремих статтях закону В«Про освітуВ» та закону В«Про вищу і післявузівську професійну освітуВ» текст значно (аж до 100%) замінений або виключені окремі положення (аж до виключення окремих статей, наприклад, ст. 40, 44 закону В«Про освітуВ»);
у двох, зазначених законах про освіту виключені норми про пільги щодо земельного податку, нормативах фінансування, в тому числі з оплати праці, про вилучення залишків коштів та ін
уточнено поняття засновництва освітньої установи: для державних або муніципальних освітніх установ - засновник тільки один він допускається спільне фундація недержавних освітніх закладів;
втратила чинність норма, що встановлює обсяг фінансування вищої професійної освіти в розмірі не менше 3% видаткової частини річного федерального бюджету;
виключені положення, відповідно до яких державні та муніципальні освітні установи були власниками майна (землі, фінансових коштів тощо); власником є ​​засновник, тобто держава. p align="justify"> Відповідно до визначення, що міститься в загальноукраїнському класифікаторі форм власності (ОКФС), під формою власності розуміються В«законодавчо врегульовані майнові відносини, що характеризують закріплення майна за певним власником
Власниками майна можуть бути громадяни та юридичні особи, а також Російська Федерація, суб'єкти Російської Федерації - республіки, краю, області, міста федерального значення, автономна область, автономні округи, міські та сільські поселення та інші муніципальні освіти
Основні форми власності в Російській Федерації: приватна, державна, муніципальна власність, власність громадських і релігійних організацій та змішана власність. В цілому, можна виділити три основні форми власності: державну, муніципальну і недержавну. Державної називається федеральна власність і власність суб'єктів Російської Федерації. Форми власності класифікуються залежно від типу власника. Наприклад, майно, що належить на праві власності Російської Федерації, є федеральною власністю; майно, що належить на праві власності муніципальному освіті, є комунальною власністю та т.п. p align="justify"> У сфері освіти різняться такі форми власності: державна (державні вузи, ссузів, пту, інтернатні та спеціальні заклади, автономні учреждения); муніципальна (дошкільні та загальноосвітні установи), власність громадських організацій (релігійні, профспілкові та інш. навчальні заклади); приватна (індивідуальні...
