Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологія і педагогіка творчості

Реферат Психологія і педагогіка творчості





бразах, істотно тим самим впливаючи на світогляд людей. Особливе місце займає соціальне творчість. У широкому сенсі слова воно охоплює всі види творчості, у вузькому - має своїм предметом переважно вдосконалення суспільних відносин. [8]

Розмежування сфер впливу різних видів творчості, почасти закріплене в спеціальних інститутах, що регламентують їх функціонування і розвиток (система освіти і виховання, право, творчі спілки тощо), не тільки не виключає, але, навпаки, передбачає взаємодію всіх видів творчості: наприклад, на стику наукової і технічної творчості виникає науково-технічна творчість; своєрідний синтез художньої і технічної творчості являє собою дизайн.

Кожен вид творчості включає підвиди. У мистецтві - це пологи і жанри, в науці - різні сфери і типи дослідження , в техніці - винахідництво, конструювання та ін Найбільш складним з цієї точки зору є соціальна творчість, що включає ряд підвидів, які, втім, можуть перерости в особливі види. Економічне (господарське) творчість - один з найбільш швидко розвиваються його підвидів - найбільш безпосередньо реагує на життєві потреби людей і значною мірою формує їх. До числа інших підвидів відносяться політичний, правовий, педагогічна творчість, пов'язані з відповідними соціальними інститутами. Підвиди можуть утворюватися і в результаті комбінування основних видів творчості.

Диференціація творчої діяльності не вичерпується виділенням основних видів та підвидів. Не менш важлива диференціація в аспекті форм творчості. Під формою творчості слід розуміти специфічний спосіб вираження його змісту, включаючи як зовнішню зумовленість, так і внутрішню напруженість творчого дії. p align="justify"> Насамперед необхідно враховувати відмінність форм творчості в ціннісному плані, тобто залежно від внеску в культуру і соціальний прогрес. Порівняльна шкала нововведень будується на основі їх ієрархічної співпідпорядкованості: певні форми творчості розглядаються як проміжні ступені між репродуктивної діяльністю і найбільш видатними досягненнями культури. Місце у цій ієрархії характеризує рівень творчості. Форми творчості розташовують при цьому як від нижчої до вищої, так і від вищої до нижчої. p align="justify"> Застосовуючи "висхідний" принцип розташування форм творчості, їх сукупність можна представити у вигляді усіченої піраміди. Нижня, широке , підстава становить найчисленніша група учасників трудової, наукової, технічної та іншої діяльності, які відгукуються на запити життя, знаходячи (іноді стихійно) оригінальні рішення, що не виходять, однак, за межі разового або місцевого застосування. Середній підставу соціальної піраміди, що відбиває відповідний рівень творчості, становлять ініціатори, результати діяльності яких сприяють прогресу певних галузей дія...


Назад | сторінка 5 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Життя і творчості Лопе де Вега. Художні особливості творчості на матеріалі ...
  • Реферат на тему: Винахідництво як форма технічної творчості. Теорія рішення винахідницьких ...
  • Реферат на тему: Основи науково-технічної творчості
  • Реферат на тему: Основи технічної творчості
  • Реферат на тему: Позакласна робота з технічної творчості в установах початкової професійної ...