нтної роботи пов'язаний з послідовним типологічним моделюванням на основі моделі репертуару читацьких потреб, моделі оптимального книготорговельного асортименту, складанням моделі видавничого репертуару та виявленням у ній видань, які збігаються за типологічним характеристикам до вимог моделі оптимального асортименту і т. д., аж до отримання відповідей на ті ж питання: «що», «якої якості» має бути в книготорговом асортименті і відповідає цьому у книговидавничій репертуарі.
Процес моделювання книготорговельного асортименту недостатньо висвітлений у книговедческой літературі, тому значна частина даного навчального посібника буде присвячена розкриттю цієї проблематики.
З вивченням і формуванням книговидавничої репертуару в ході асортиментної роботи студент досить докладно познайомився при засвоєнні репертуарних розділів курсів циклу «Спеціальне книгознавство», тому в даному навчальному посібнику ці питання детально розглядатися не будуть.
Необхідно тільки відзначити, що і цей процес асортиментної роботи, пов'язаний з вивченням сфери книгопроизводства, з книгознавчих позицій заснований на типологічному моделюванні видавничого репертуару в цілому, репертуару окремого видавництва і конкретного видання. Це обумовлено тим, що в асортиментній роботі (особливо на етапі замовлення) ми маємо справу не з реальними, готовими виданнями, а з бібліографічної та пропагандистсько-рекламної інформацією про них (тобто з потенційними «виданнями»). І на підставі цієї інформації ми повинні вирішити питання: підходьт це «що», це «якість» нашому потенційному споживачеві, чи відповідає воно моделі оптимального асортименту.
Робота з доведення книготорговельного асортименту до споживача досить докладно розглядалася, правда, в руслі завдань кожної навчальної дисципліни, в курсах «Книготорговельна бібліографія», «Пропаганда і реклама книги», у відповідних розділах курсів циклу «Спеціальне книгознавство» і в даному навчальному посібнику окремо розглядатися не буде. Разом з тим необхідно відзначити, що книговедческой зміст цього процесу також пов'язане з типологічними моделями, з діяльністю з доведення видань з певними типологічними характеристиками до потенційних споживачів - носіїв адекватних типологічних запитів.
Деякі фахівці включають до складу асортиментної роботи інформаційно-бібліографічну роботу, пропагандистсько-рекламну та ін, розширюючи це поняття до охоплення повного обсягу книговедческой діяльності в книжковій торгівлі. Це не правомірно. Інформаційно-бібліографічна, пропагандистсько-рекламна робота, історико-книгознавчих, типолого-книгознавчих, статистичне вивчення асортименту - це не складові, а кніговедчеськие засоби (знаряддя) асортиментної роботи. Провідним для асортиментної роботи, як виду книговедческой книготорговельної діяльності, є системно-типологічний метод. У своїй сукупності вони дозволяють вивчити і оптимально організувати книговедческой засобами процес існування книги в книжковій торгівлі, процес її руху від сфери книгопроизводства до сфери кнігопотребленія.
Список літератури
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту hi-edu
Дата додавання: 29.12.2013
