ьності та суб'єктивному якості життя.
Перспективою нашого дослідження є вивчення детермінант суб'єктивної якості життя сучасної молоді. Ми припускаємо, що деформації спілкування, отримують все більше поширення в суспільстві постмодерну, при зростаючій ролі комунікацій і збільшуються вимогах до сутності і якості соціальних та міжособистісних інтеракцій, будуть корелювати з незахищеністю та іншими показниками суб'єктивної якості життя, знижуючи благополуччя особистості в різних сферах.
Список літератури
Абульханова-Славська К. А. Стратегія життя. М.: Думка. 1991. 157 с.
Алмакаева А. М. Суб'єктивне якість життя: основні проблеми дослідження / / Вісник Самарського державного університету. 2006. № 5. С. 41-47.
Бек У Суспільство ризику. На шляху до іншого модерну / пер. з нім. В. Сідельник і Н. Федорової; послесл. А. Філіппова. М.: Прогресс-Традиція, 2000. 384 с.
Головіна Г. М. Структура показників загальної задоволеності життям / / Якість життя: критерії, оцінки: тез. семінару. М., 2002. С. 17-18.
Гордєєв В. І., Олександрович Ю. С. Методи дослідження дитини: якість життя QOL - новий інструмент оцінки. СПб. : Мова, 2001. 200 с.
Громбах С. М. Оцінка здоров'я дітей і підлітків при масових оглядах / / Питання охорони материнства і дитинства. 1973. № 7. С. 3-7.
Давидова Е. В., Давидов, А. А. Вимірювання якості життя. М.: Ін-т соціології, 1993. 52 с.
Джідарьян І. А. Задоволеність життям і вибір стратегій поведінки у важких життєвих ситуаціях / / Психологічний огляд. 1997. № 2. С. 37-41.
Зараковскій Г. М. Соціально-особистісне благополуччя в структурі якості життя суспільства. Показники і критерії / / Збірник доповідей за якістю життя. Критерії та оцінки. М.: ВНДІТЕ, 2003.
Кабрин В. І. Коммуникат?? Вний світ і транскоммунікатівний потенціал життя особистості: теорія, методи дослідження. М.: Сенс, 2005. 248 с.
Королева Ю. А. Особливості соціально-психологічної компетентності молодших школярів із затримкою психічного розвитку: автореф. дис. ... Канд. психол. наук. СПб., 2008.
Королева Ю. А. Порівняльний аналіз особливостей соціально-психологічної компетентності молодших школярів при затриманому і нормативному розвитку / / Вісник Ленінградського державного університету імені А. С. Пушкіна. 2008. № 3. С. 140-144.
Ліга М. Б. Якість життя як основа соціальної безпеки / під ред. М. В. Константинова. М.: Гардаріки, 2006. 223 с.
Литвинов А. Г., Дмитрієва Т. М. Оцінка якості життя підлітків з психосоматичними розладами в процесі комплексної терапії / / Соціальна й клінічна психіатрія. 2004. № 2. С. 39 - 43.
Манеров В. Х., Посохова С. Т., Королева Н. Н. Смислові освіти в суб'єктивній картині життєвого шляху особистості / / Известия РГПУ ім. А. І. Герцена. 2003. № 6. С. 132-143.
Моисеев Н. Н. Сучасний антропогенез і цивілізаційні розлами. Еколого-політологіче-ський аналіз. М.: МНЕПУ 1994. 47 с.
Новик А. А., Іонова Т. І. Керівництво з дослідження якості життя в медицині. СПб. : Видавництво. будинок «Нева», 2002. 320 с.
Новик А. А. Дослідження якості життя в медицині. М.: ГЕОТАР-МЕД, 2004. 304 с.
Пігу А. Економічна теорія добробуту: пров. з англ./Заг. ред. С. П. Аукуціонек; вступ. ст. Г. Б. Хромушина. М.: Прогресс, 1985. Т. 1. 512 с. ; Т. 2. 454 с.
<...
