Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Комунікативний підхід до дослідження проблеми деформації особистості

Реферат Комунікативний підхід до дослідження проблеми деформації особистості





проявляється у відсутності взаємозв'язку майбутнього з сьогоденням і минулим.

Другий кластер (10 і 3, 8) вказує на те, що особистість відчуває КТС при спілкуванні зі значимим партнером ретроспективних тем. Це свідчить, з одного боку, про відкритість особистості в процесі спілкування із зовнішнім комунікативним простором, і про реверсивної динаміці розвитку особистості - з іншого, т. к. обговорювані теми знаходяться в ретроспективі, тобто в минулому. Дана тенденція характерна для залежної особистості, т. к. залежним властиво жити минулим і транслювати свої минулі життєві події та досягнення в ефемерне справжнє.

Дані ТК-факторів третього кластера (7 і 9) показують біполярність К-станів. Особистість в рівній мірі відчуває як КТС, так і КСС, що свідчить про нестабільність і хаотичності в переживанні комунікативних станів. Тобто залежна особистість в актуальному часу з відкритих інтересів і проблем найчастіше вибирає проблеми, що характеризується стрес-станом. Однак можна припустити, що обговорюючи значущі проблеми з найбільшою кількістю партнерів, відбувається отреагирование цих проблем, знімається напруга і, таким чином, стрес-стан замінюється транссостояніем.

Четвертий кластер (2 і 3, 7-10) показує перевагу актуальною значущості обраних теми і партнера і свідчить про важливість його сьогоднішніх проблем над іншими ТК-факторами. Для залежної особистості характерно прояв егоїстичності в поведінці і вчинках. Їй необхідно вирішити всі тут і зараз, причому проблеми та інтереси інших людей ігноруються.

П'ятий кластер (1 і 6) свідчить про дисбаланс внутрішніх транскоммунікатівних станів, особистість відчуває як КСС, так і КТС. Також фактори даного кластера вказують на фиксированность особистості на минулих подіях і обставинах. При цьому відсутня взаємозалежність із справжнім або майбутнім. Необ?? Одим також відзначити, що значущі інтереси (проблеми) перебувають у фокусі ментальності хімічно залежної особистості.

Шостий кластер (5 і 1-3, 6-10) вказує на значущість близького обраного партнера над іншими ТК-факторами. Його мала шкала вказує на низьку здатність до ефективної взаємодії із зовнішнім комунікативним простором.

Сьомий кластер (4 і 5) виділяє домінуючим фактором ТК-станів значимість обраної теми. Це свідчить про те, що хімічно залежна людина більше орієнтований на суб'єктивні проблеми та обставини, супутні його життя, переслідуючи при цьому суто особисті інтереси, найчастіше пов'язані з вживанням ПАР або його наслідками які і проявляються в КСС.

Виходячи з отриманих результатів кластерної моделі хімічно залежної особистості, можна зробити висновок про те, що домінуючим показником в кластерної моделі є показник комунікативного стрес-стану.

Підбивши підсумки, можна зробити наступні висновки:

Комунікативний підхід до дослідження особистості хімічно залежної дозволяє виявляти деформацію, суперечності як в особистості, так і у взаємодії особистості із соціальним середовищем, здійснювати діагностику для реабілітаційної та психотерапевтичної роботи.

Результати дослідження по «Методу моделювання комунікативних світів особистості» В.І. Кабрина дозволили створити кластерну модель комунікативного світу хімічно залежної особистості. Кластерна модель показує тенденції в комунікативному світі хімічно залежної особистості, де відбувається блокування стресом зростання особистості та переходу особистості в транс. Переважаючі фактор...


Назад | сторінка 5 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз проблем ігроманії з позиції залежної особистості
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні та розвитку особистості. Особливості особистос ...
  • Реферат на тему: Особливості розвитку особистості обдарованої дитини і його проблеми соціалі ...
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Психологія особистості. Структура особистості. Здібності і задатки