ся розмова) - це програмне забезпечення, що дозволяє сотням пользователей посилати і переглядати короткі текстові повідомлення в реальному часі. Всі повідомлення і координати їх авторів відображаються на екрані. IRC надає користувачам різні канали для кожного окремого "розмови". Кожен канал відображає свій "Розмова". У кожного каналу є свій оператор, який цілком контролює канал, може зробити його приватним (для обмеженого числа учасників), може видалити окремих співрозмовників, може закрити канал. Оператор - що це, хто відкрив канал. Можна записати розмову на свій диск, з тим, щоб його переглянути згодом. Найкраще, що можна витягти з технології IRC для дистанційної освіти - це створити свій канал і використовувати його для консультацій, тестів, заліків, іспитів. Саме такий підхід і реалізується в ряді дистанційних курсів. При цьому оголошення про дату і час вивішується на WWW сторінках курсу.
Прямий діалог (chat) дає користувачам можливість обмінюватися текстовими повідомленнями практично миттєво, моделюючи діалог, що відбувається при реальній зустрічі лицем до лиця. Цю функцію, засновану на відкритому протоколі Internet Relay Chat, часто називають "моментальної поштою ".
Єдиний недолік застосування функції прямого діалогу в інтрамережі полягає в тому, що подібні онлайнові дії повинні плануватися заздалегідь, оскільки інакше практично неможливо дізнатися, хто в даний момент підключений до мережі і кому можна поставити запитання, отримавши на нього коментар. Полегшити подібне завдання покликані спеціалізовані програмні продукти. Завдяки їм у інтрамережі можна використовувати концепцію "списку приятелів ".
Технологія WWW. В основі технології WWW (World Wide Web - "всесвітня павутина ") лежить мережевий протокол http і мова написання гіпертекстів HTML. Слід зазначити, що в сукупності з протоколом CGI, мовами Java, Java Script, Active X, мультимедійними технологіями Macromedia, передачею звуку в реальному часі Real Audio, Real Video, MPEG і низкою інших технологій сервіс WWW надає воістину необмежені можливості для створення дистанційних навчальних курсів. Важливою особливістю є те, що для створення курсів не потрібно наддорогого обладнання, як, наприклад, для телевізійних систем. Більше того, сучасне програмне забезпечення дозволяє викладачам створювати дистанційні курси практично без участі програмістів. Проведення самого курсу може бути максимально автоматизоване. Відтворення курсу проводиться на персональному комп'ютері, підключеному до Internet, за допомогою популярних програм-броузерів MS Internet Explorer і Netscape Navigator. Ба-тельно, щоб комп'ютер був обладнаний звуковою картою і акустичною системою, мікрофоном і, в деяких випадках, недорогий відеокамерою.
Слід зазначити, що WWW дозволяє: відтворювати текстову і графічну інформацію, передавати звук (включаючи музичні файли у форматі MPEG, за якістю зіставні з аудіо CD), відео зображення, відтворювати імітаційні моделі, проводити тестування в автоматичному режимі, забезпечувати голосову та відео зв'язок (Internet телефонія).
Технологія FTP (File Transfer Protocol - протокол передачі файлів) в освітніх системах носить допоміжних характер. На FTP серверах розташовують великі файли, що містять наочні посібники: відео фільми, графічні зображення високої роздільної здатності, програмні моделі, документацію (Зазвичай у форматі PDF) і інші. Для завантаження цих файлів учневі потрібно спеціального програмного забезпечення - всі броузери мають у своєму складі FTP - клієнти, які запускаються автоматично. Однак у штатних FTP - Клієнтів є одна неприємна осо-сті, якщо під час завантаження файлу зв'язок з провайдером перерветься (що часто відбувається) завантаження треба починати з самого початку. Для уникнення таких ситуацій треба користуватися спеціальними FTP броузерами. Після відновлення зв'язку ці програми продовжують завантаження з перерваного місця.
Зазначимо, що на FTP серверах лежить гігантська кількість інформації, яку можна використовувати в якості навчальних посібників.
Електронна пошта, або E-mail, найбільш популярний і важливий сервіс мережі Internet. Практично кожен користувач Internet має адресу електронної пошти. По електронній пошті можна передавати тексти, графіку, програми, мультимедійні файли.
Найпростіші дистанційні курси можуть бути повністю побудовано на передачу матеріалів та завдань з Е-mail. Навчаний, виконавши завдання, відсилає результати викладачеві знову ж таки за E-mail, що в точності відповідає використанню традиційної пошти при обміні інформацією в заочному освіті - проте в разі електронної пошти обмін відбувається незрівнянно швидше. Однак сьогодні практично немає дистанційних навчальних курсів, побудованих виключно на електронній пошті, хоча вона і залишається найважливішим допоміжним сервісом. Якщо необхідно переглядати пошту з різних комп'ютерів, можна відкрити так званий We...
