інності / фемінності. Чоловікам и Жінкам пріпісують певні психологічні якості, Особливості поведінкі. Якості, Які асоціюються з чоловікамі, назівають інструментальнімі, оскількі смороду характеризують чоловіків як діячів, что вплівають на світ. Якості, что асоціюються з жінками, назівають експресивності, бо смороду характеризують емоційне Функціонування жінок у Сім'ї, ставленні до дітей, Чоловіка. Чоловіки и жінки і («БІЛЬШОГО Погоджують з тім, что інструментальні якості Власні ні чоловікам, експресівні - Жінкам (дів. табл. 1).
Таблиця 1.
ЧоловікіЖінкі1) Емоційно вітрімані1) Емоційно вразліві2) Орієнтовані на працю в суспільстві2) Орієнтовані на дім і сім'ю3) Непохітні3) Легко навіювані4) Ділові4) Працелюбні5) Розуміються на техніці5) Розуміються в містецтві6) Реактівні в гніві6 ) Делікатні7) поводять себе як лідері7) Схільні поступат Владом іншім8) Самовпевнені8) потребуються похвалі9) логічний тип міслення9) образно тип міслення10) Егоїстічні10) Здатні до самозреченості
. Стереотипи, пов'язані з відмінностямі у змісті праці статей. Сферою жінок вважається емоційна, експресивності діяльність, у якій визначальності є опікуючій, виконавчий та обслуговуючий компоненти. Інструментальну сферу ДІЯЛЬНОСТІ, якові характерізує творча, Керівна, результативна праця, пріпісують чоловікам. Поширення цього стереотипу в гуманітарних науках сприян Концепції «природної» взаємодоповнюваності статей Т. Парсонса и Р. Бейлза та біологічно детермінованих, вроджених якости (Якою вважається, Наприклад, Материнський інстинкт) [17].
стереотипів, Які закріплюють Сімейні та Професійні роли відповідно до Статі. Головними соціальнімі ролями жінок вважають Сімейні (мати, господиня), чоловіків - Професійні (керівник, шеф). Чоловіків оцінюють за професійнімі успіхамі, соціальнім статусом, а жінок - за господарськими вміннямі, наявністю Сім'ї та дітей [17].
стереотипів, пов «язані з пріваблівістю, крітеріямі ОЦІНКИ зовнішності Чоловіка та жінки. Наприклад, Він - суцільна сила м »язів, вона струнка и тендітна. Маскулінність и фемінність є нормативними уявленнямі про соматичні, псіхічні та поведінкові Особливості жінок и чоловіків [17].
Гендерні стереотипи віступають як гендерні схеми. Гендерні схеми - це когнітівні категорії гендеру [7]. Смороду керують процесами ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ, что поступає до нас, таким чином, что ми почінаємо сприйматися, запам «ятовуваті и інтерпретуваті ее відповідно до наших уявлень про гендер. Наприклад: У відомому дослідженні (Condry & Condry, 1976) випробовування показувать фільм про дев »ятімісячного дитяти; при цьом одній половіні глядачів говорилося, то багато дитя - хлопчик, а іншій половіні - что дівчинка. Ця проста маніпуляція приводила до абсолютно різної ОЦІНКИ одного и тієї ж поведінкі. Наприклад, в одному з показань епізодів дитя починаєм кричати после того, як з коробки Раптово віскакував попрігунчік. Ті люди, Які вважаєтся дитя хлопчиком, спріймалі «його» розсердженім, ті ж, хто вважаєтся дитя дівчінкою, спріймалі «ее» зляканою [7]. Це позбав один з наочним прікладів того як гендерні стереотипи вплівають на поступаючих нам інформацію. На одну й ту саму інформацію люди реагувалі по різному в залежності від установки.
Тім не менше гендерні стереотипи є корисностей, розглянемо Функції Які смороду віконують в жітті людини:...
