Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Рішення етнополітичного конфлікту на прикладі Аландських островів

Реферат Рішення етнополітичного конфлікту на прикладі Аландських островів





ГЛАВА 2. МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД РІШЕННЯ ЕТНІЧНИХ ПРОБЛЕМ НА ПРИКЛАДІ Аландські острови 2.1.Международний досвід вирішення питань етнічності в Європі

Сучасне геополітичне становище держав Європи сформувалося протягом багатовікової історії. Останні кордону європейських країн були встановлені після першої та другої світових воєн і в результаті розпаду радянського блоку і його наслідків. Багато історичних народів Європи опинилися в кордонах інших держав. Розділ кордонів у Європі став причиною того, що 40 мільйонів людей стали належати до національних меншинам. Європа має давні традиції у вирішенні питань етнічності. Ще в Версальському мирному договорі був присутній пункт В«Трактат про меншиниВ», зобов'язуючий новоутворені країни дотримуватися принципів рівноправності національних меншин. Після Версальського договору на карті Європи з'явилися кілька національних держав. У 1914 році меншини складали близько половини населення Європи, тоді як в 1919 році - не більше чверті.

Австрійські соціал-демократи К. Реннер і О. Бауер запропонували методологічний спосіб захисту прав національних меншин, що полягає в заміні патерналістко-ліберальної охорони меншин визнанням їх колективними суб'єктами права. Вони вважали, що ні декларування цивільних прав і свобод, ні конституційне проголошення національного рівноправності не забезпечують правових гарантій національної свободи, оскільки не визначають суб'єкта проголошених прав. Необхідно відмовитися від територіального статусу, а проголосити націю статусом носія національних прав. В«Чисте територіальний принцип - всюди видає меншість в руки більшості. Здійснення територіального принципу в чистому його вигляді означає, що кожна нація поглинає вкраплені в її тіло меншини інших націй, але зате жертвує своїми власними меншинами, розсіяними в чужих національних областях. [12]

Ліга націй після першої світової війни створила систему захисту прав національних меншин. Система захисту меншин спиралася на 18 міжнародних актів (5 спеціальних договорів про меншини з Польщею, Чехословаччиною, Югославією, Румунією, Грецією), 4 мирних договору зі спеціальними розділами про меншини з Австрією, Болгарією, Угорщиною та Туреччиною, 6 декларацій - Албанії, Іраку, Латвії, Литви, Естонії, Фінляндії, Польсько-Данцінгская конвенція, Мемельская конвенція і Німецько-польська конвенція про Верхньої Сілезії). Всі ці акти містять положення, що визнавали Лігу Націй в якості спостерігача і гаранта у виконанні їхніх умов. У центрі уваги були права національних та мовних меншин. Ця система поширювалася на групи меншин в 16 державах і охоплювала близько 30 мільйонів чоловік, що говорять на 36 мовах і складових близько 25% населення цих держав [13]. Ця система не була досконалою, оскільки зобов'язання щодо меншин покладали не на всі держави, а лише на переможених у світовій війні Австрії, Болгарії, Угорщини, Туреччини, новостворені держави Естонію, Латвію, відновили незалежність Литву, Польщу та інші. Тому міжнародні зобов'язання по захисту національних меншин були сприйняті цими державами як обмеження в правах, як применшення державного суверенітету. У цих умовах держава всупереч міжнародним зобов'язанням робило все можливе, щоб звести нанівець права національних меншин.

Наступним етапом у розвитку системи захисту національних меншин є діяльність ООН і його спеціального органу - Підкомісії з попередження дискримінації і захисту меншин. В системі III проекту Конвенції про попередження злочинів геноциду і покарання за нього були названі такі акти, що вважаються утворюють злочин В«культурного геноциду:

В«1.Запрещеніем користуватися національною мовою групи в повсякденному житті або школи і заборони друкування і розповсюдження видань на мові такої групи.

2.Уничтожение бібліотек, музеїв, шкіл, історичних пам'яток, будівель, призначених для відправлення релігійних культів, або інших культурних будівель і предметів культури такої групи, а також порушення користування такими В»[14].

Права меншин у сучасному світі - це зовсім самостійний вид права. Вони не зводяться ні до прав індивіда, ні до прав більшості. Але і права індивіда і більшості не розчиняються у правах національних меншин. На думку Керолл Нагенгает, В«групові права можуть в певних контекстах виступати в якості засобу, що забезпечує повагу до прав людини, але при виникненні суперечності між ними перевага повинна віддаватися прав людини В»[15]. У Копенгагені в 1990 році після докладного обговорення питання про меншини був прийнято підсумковий документ, в якому всебічно розкривається підхід світової спільноти і передусім НБСЄ до проблеми меншин і особливу увагу приділяється їх колективних прав. Широка дискусія про проблеми національних меншин розгорнулася на спеціальній зустрічі експертів з національним меншинам в Женеві в 1991 році. Також і обговорювали і заходи, які могли б благоприятствовать нормальної жит...


Назад | сторінка 5 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Захист прав національних меншин
  • Реферат на тему: Проблема національних меншин у Франції
  • Реферат на тему: Проблеми національних меншин, що проживають в курдському автономному районі ...
  • Реферат на тему: Представлення сексуальних меншин в засобах масової комунікації
  • Реферат на тему: Сільські заради національніх меншин в Україні в 20-ті роки ХХ ст.