8% студентів, у 51, 9% студентів культура здоров'я представлена ??різнорівневими компонентами. Культуру здоров'я останнього типу ми відносимо до невизначеного рівню розвитку. Невизначений рівень культури здоров'я відображає гетерохронность розвитку когнітивно - мотиваційної, емоційної та характеристики конативной-вольової сфер життєдіяльності особистості при домінуванні однієї з них. Респонденти, у яких переважав оптимальний рівень розвитку компонентів культури здоров'я, відрізнялися успіхами в навчанні, вели активний спосіб життя, лідирували в ділових і спортивних іграх, активно брали участь в пізнавально-творчих заходах.
Таким чином, проведене психолого - педагогічне емпіричне та експериментальне дослідження дало підставу зробити висновок, що культура здоров'я представляє собою інтегративну особистісне утворення, що складається з когнітивно-мотиваційного, емоційного і конативной-вольового компонентів, які, в свою чергу, відображають обсяг знань, комунікативну толерантність , емоційну стійкість, активність і вольові якості, які є невід'ємною частиною способу життя фахівця з фізичної культури і спорту в його індивідуальної культурі.
Список літератури
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту lib.sportedu
Дата додавання: 27.03.2014
