и на все те, що відбувається з іншими.
. Люди сором'язливі, із заниженою самооцінкою, недооцінюють себе як особистість і в силу цього бояться бути нецікавими, які прагнуть завжди триматися в тіні. У результаті вони дійсно ніким не помічаються, що, в свою чергу, болісно переживається.
Представляють інтерес дані, що стосуються схильності до самотності в залежності від типу особистості. Серед характеристик, найбільш негативно впливають на психологічну адаптованість, були виділені наступні: відчуття себе невдахою, жалість до себе, прагнення триматися з людьми на відстані, уникнення близького спілкування, брехливість, ненадійність, ворожість до інших людей.
Перераховані психологічні характеристики не просто ускладнюють спілкування, але об'єктивно перешкоджають встановленню інтимно-особистісних відносин між людьми, прийняттю людиною іншого як особистості.
Самотність - це переживання, що викликає комплексне і гостре відчуття, яке виражає певну форму самосвідомості, і що показує розкол основний реальної мережі відносин і зв'язків внутрішнього світу особистості. [6, c 512] Самотність є однією з найбільш актуальних проблем сучасного суспільства. Це не тільки складний феномен індивідуального життя людини, але і найважливіша громадське явище, що вимагає регулярного психологічного, антропологічного і соціального осмислення.
Існує багато категорій одиноких людей, одна з них - це діти без друзів: серед них ті, хто живе у відокремлених місцях, де у дитини немає можливості завести друзів, і ті, хто позбавлений такої можливості з-за серйозних фізичних і розумових недоліків. Зустрічаються діти, які на певному етапі свого розвитку не відчувають необхідності в друзях. Їм улюблені заняття замінюють спілкування з однолітками і повністю задовольняють їхні потреби.
Наступна група діти, які втратили друзів при зміні місця проживання або школи. Ще одним серйозним перешкодою до придбання друзів можуть стати переїзд або переведення в іншу школу. Необхідність розлучитися з друзями і людьми, які до цих пір щодня були поруч, може привести до появи почуття самотності. Додаткова складність полягає в тому, що дитина повинна стати частиною нового соціального оточення, де все давно знайомі. Особливо важко знайти нових друзів дітям старшого віку, коли компанії вже склалися і новачкові увійти в них важко [13, c 221].
Наступна категоріяия одиноких людей - юність і рання молодість [19, c 53]. Їх прийнято вважати особливо важкими періодами в житті людини. Одним з важливих аспектів переходу в доросле вікову групу є встановлення дорослих соціальних відносин. Особливо показовим у цьому відношенні процес адаптації при вступі до коледжу.
Розлучитися зі знайомим з дитинства світом і вступити до ВНЗ - означає багато чого почати заново. Високі особистісні якості, відмічені в школі, не можуть допомогти людині знайти собі місце в коледжі. Серед студентів може виявитися маса переможців найрізноманітніших конкурсів, членів рад учнів. Що ж до романтичних відносин, то перед студентами постає проблема, як привернути до себе увагу протилежної статі в нових умовах.
Так само самотність існує в сім'ях. Це є є дуже важким випробуванням для людей, оскільки руйнуються їхні надії на щасливе спільне життя, підтримку і розуміння з боку чоловіка. І та обст...
