>
Невпевнений, замкнутий
I
Жорстокість - чутливість
Спирається на свої сили, незалежний
чіпляється за інше, залежний
L
Довірливість - підозрілість
Приймаючий умови
Наполегливий на межі дурості
M
Мрійливість - практичність
Творчий, артистичний
Консервативний, приземлений
N
Дипломатичність - прямолінійність
Соціально досвідчений, кмітливий
Соціально незграбний, непретензійний
O
Тривожність - спокій
Неспокійний, заклопотаний
Спокійний, самовдоволений
Q1
Радикалізм - консерватизм
вільнодумні ліберальний
Поважаючий традиційні ідеї
Q2
Нонконформізм - конформізм
Що вважає за краще власні рішення
Беззаперечно наступний за іншими
Q3
низький самоконтроль - високий самоконтроль
Наступний власним спонуканням
Пунктуальний
Q4
Розслабленість - напруженість
Стриманий, спокійний
перевтома, збуджений
У дослідженні особистісних особливостей осіб з високим рівнем розвитку здатності генерувати гумор ми використовуємо даний 16-факторний особистісний опитувальник Р. Кеттела.
Отже, ми розглянули особистісні особливості, досліджувані нами в емпіричному дослідженні, які представляють собою психічні властивості, а саме загальні здібності (креативність) і особистісні риси.
1.2 Теоретичні уявлення про гуморі як здатності
У нашій роботі ми дотримуємося точки зору деяких дослідників, при якій гумор розглядається як форма творчої здатності або обдарованості.
Щоб зрозуміти суть даного підходу до гумору, ми розглянули в параграфі 1.1. поняття і класифікації загальних і творчих здібностей. Далі перейдемо до розгляду гумор, який в рамках деяких концепцій розглядається як форма творчої здатності чи обдарованості. При такому підході здатність сприймати гумористичні невідповідності, жартувати, розповідати кумедні історії і смішити людей розглядається як уміння, подібне здатності малювати картини або вирішувати математичні завдання [11].
А. Фейнголд і Р. Мазеллі поділяли здатність до вербального гумору і дотепності на 2 типи [11]:
1) запам'ятовування гумору, яке вони вважали родинним кристалізуватися інтелекту - репродуктивної здатності, функція якої - накопичення і організація знань [2];
2) розпізнавання гумору, котрого вважали порівнянним з рухомим інтелектом - продуктивної здатністю, основа якої - біологічні особливості нервової системи, функція цієї здатності полягає у швидкій і точній обробці інформації [2].
Існують дослідження, спрямовані на вивчення зв'язку між здатністю генерувати гумор і більш загальними формами креативності [9].
Деякі теоретики відзначали тісний зв'язок між гумором і креативністю, вказуючи, що В«і те й інше передбачає дивергентное мислення, невідповідність, несподіванка і новизну В»[11, 255].
Здатність генерувати гумор пов'язана з іншими складовими частинами почуття гумору. Так, проведені дослідження цього питання зазвичай вказували на слабкий зв'язок або відсутність зв'язку між балами, набраними за шкалою генерації гумору і за шкалою розуміння гумору [11]. Це свідчить про тому, що, як не дивно, люди, здатні успішно створювати гумор, що не обов'язково отримують задоволення від різного роду жартів і малюнків або реагують на них радістю.
За результатами своїх досліджень А. Фейнгол і Р. Мазеллі [11] припустили, що вербальне дотепність можна розглядати як багатовимірний конструкт, що складається з вимірювання психічної спроможності розпізнавання гумору в поєднанні з соціальними та темпераментними факторами, що впливають на мотивацію до гумору і комунікацію. Отже, в цілому концептуалізація здібності гумору Фейнголд і Мазеллі є досить вузьких конструктом, значною мірою пов'язаним зі знанням людьми відомих жартів і популярни...
