Єдине, за що платять батьки учнів у всіх школах, це підручники і додаткові витрати, пов'язані з організацією дозвілля. Однак і тут існує система дотацій, особливо для малозабезпечених сімей. По завершенні середньої освіти випускник може продовжити навчання в системі профосвіти, або після успішно пройденого тестування вступити на дворічні академічні курси, обов'язкові для подальшого вступу до вузу (з 16 до 18 років, аналогічні навчання в 10-11 класах шкіл РФ), і завершити повне середню освіту. Курси фінансуються за тим же принципом, що і загальноосвітні школи.Історія існування держави свідчить про те, що у всіх століття різні держави відрізнялися один від одного внутрішньою будовою, тобто способом територіального поділу (адміністративно-територіальні одиниці, автономні політичні утворення, державні утворення, які мають суверенітетом), а також ступенем централізації державної влади (централізовані, децентралізовані, організовані за принципом демократичного централізму). Всі вище перераховані явища в сучасній юридичній теорії прийнято об'єднувати в один термін - форма державного устрою, під якою розуміється «територіальна організація державної влади, співвідношення держави як цілого з його складовими частинами.
При всьому різноманітті форм державного устрою двома основними серед них є унітарна і федеративна. Третя форма державного устрою - конфедерація, але на сучасній політичній карті світу вона фактично не зустрічається.
Також необхідно додати, що форма державного устрою ділиться на дві групи: внутрішні й міждержавні пристрою. До внутрішніх, можна віднести унітарну і федеративну форму государ?? Твенного пристрої, а до міждержавних - конфедерацію. Конфедерація держав не розглядається, як внутрішня форма державного устрою, тому що є союзом держав, об'єднанням міжнародно-правового характеру з міжнародним договором. Також варто зауважити, що багато авторів вважають, що конфедерація не є самостійною державою, а всього лише співдружністю, «союзом абсолютно незалежних держав, створеним для досягнення будь-яких конкретних цілей (оборона від загального ворога, економічне розвиток, політичне об'єднання і т.д .).
Іспанія є унітарною державою. Держава розділена на 52 провінції, об'єднаних в 17 автономних областей, які в значній мірі самостійно вирішують питання розвитку. Кожна область має свій парламент і уряд. Члени муніципалітетів провінцій обираються громадами, і разом з обласними парламентами посилають своїх представників до сенату Національного Законодавчих зборів в Мадриді. Депутати нижньої палати (350 чоловік) обираються прямим загальнонародним голосуванням на чотирирічний термін і мають дещо більше повноважень, наприклад, можуть висловлювати вотум недовіри уряду. У кількох автономних областях, (наприклад, Країні Басків), статус державної мови нарівні з іспанським отримують мови місцеві.
Проте, незважаючи на значну автономію, деякі малі народності (в першу чергу Баски) наполягають на ще більшої незалежності від центральної влади і часто навіть виступають за створення повністю суверенної держави. Через це ситуація в Іспанії часто стає напруженою: трапляються терористичні акти, зіткнення з поліцією і демонстрації. Втім, уряд Іспанії твердо налаштоване на мирні переговори і намагається тримати ситуацію під контролем.
У число 17 автономних співтовариств, входять також віддал...
