тями спорту. Нині держслужбовці стурбовані стимулюванням становлення всіх видів спорту, а ще був призначений міністр спорту, кой зобов'язаний узгоджувати спортивні події згідно всій країні. Але, в Англії відчувається недолік проф. тренерів, фінансових вкладень і спортивного спорядження по зіставленню з іншими державами. Керівництво приватизувало якісь спортивні центри, раніше опинилися перед управлінням районних властей, в спробі наростити ступінь спортивних стереотипів і постачити величезним чисельністю спортивного спорядження та будівель. Однак оцінки побоюються, ніби дані заходи ніяк не зацікавлять народонаселення.
Глава 2. Фізичне виховання у Великобританії
2.1 Спорт в школах
Термін «фізична культура» виник наприкінці XIX століття у Великобританії в період бурхливого розвитку передового спорту, однак не знайшов широкого вжитку на Заході і з часом фактично зник з побуту. У РФ, навпаки, увійшовши у використання з початку XX століття, після революції 1917 року термін «фізична культура» отримав рідне визнання у всіх великих російських інстанціях і міцно зайшов в академічний і утилітарний лексикон. У 1918 році в Москві був відкритий інститут фізичної культури, в 1919 році Всеобуч провів з'їзд з фізичної культури, з 1922 року виходив журнал «Фізична культура», а з 1925 року і по теперішній час - журнал «Теорія і практика фізичної культури». [1]
Принципом англійської освіти тривалий час був «У здоровому тілі - здоровий дух ». Усі школи зобов'язані клопотати про фізіологічну підготовці вихованців і гарантувати їм відбір з декількох видів спорту. Школи грають у футбол, регбі або хокей в зимовий час і в крикет, теніс, займаються плаванням і легкою атлетикою влітку. Деякі школи мають всі шанси існувати краще забезпечені спортивним спорядженням, ніж інші і давати більш значний відбір спортивних ігор та занять. Однак, нещодавно батьки учнів стали скаржитися, що командні ігри поступово згасають в державних школах. Реорганізація шкіл і створення великих загальноосвітніх шкіл скоротили кількість внутрішньошкільних змагань, які раніше були невід'ємною частиною британського середньої освіти. Деякі левосторонніе органи місцевого самоврядування, очевидно, протистоять спортивних змагань, не вистачає ігрових полів і спортивного спорядження. Ця проблема стоїть особливо гостро у містах, де батьки стурбовані, що їх дітям не дають можливості розвивати свої фізичні якості. Вони кажуть , що муніципальна система освіти не може забезпечити достатнім чисельністю фізичної навантаження для дітей , тому <...
