е гнівайся і не падай духом, якщо у тебе щось не вийшло.
. У розмові, в грі не будь грубим, не кричи.
Існує багато законів про дружбу. Але це - основні. Якщо ви будете дотримуватися цих законів, то станете справжніми друзями.
Потренуємося у їх виконанні.
«Пазли» (7 хв)
Опис вправи
Група ділиться довільно на команди по5 чоловік і кожному члену команди видається за пазлу. (Ведучий заздалегідь розрізає аркуш паперу, з якою-небудь яскравою великої картинкою на частини і таким чином виходять пазли для цієї вправи). Завдання команди - зібрати картинку, як можна швидше.
Обговорення
Обговорення в загальному колі. Кожна команда розповідає, що допомагало або, навпаки, заважало виконанню завдання.
Психологічний зміст вправи
Розвиток комунікативних навичок, згуртованості всередині команди, вміння узгоджувати свої дії з іншими, і вирішувати поставлені завдання
. Якості справжнього друга (8 хв)
Якими якостями повинен володіти справжній друг? Я роздам вам зірочки, напишіть на них якість, якою повинен володіти справжній друг, приклеїти на плакат з веселкою.
. Підсумок класної години. (1 хв)
Я бажаю кожному з вас мати вірного справжнього друга, вміти дорожити дружбою. Спасибі вам за урок! До побачення.
Загальний час: 30 хв
Протокол суспільно-виховного заходу
студентки-практикантки КазНУ ім. Аль-Фарабі
Клас: 2 «А» клас
Тема: «Про дружбу»
Мета: Розширення знань дітей про дружбу.
Завдання:
Розвиток уміння аргументувати свою точку зору.
Формування моральних якостей, що навчаються: вміння дружити, берегти дружбу, спілкуватися в колективі.
Виховання доброзичливості, поваги один до одного.
Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу
Клас: 2 «А» клас
Місце проведення: Школа - гімназія №51
Час проведення: 8:00 - 8:30
Кількість учнів: 25
Основні поняття теми: «дружба», «довіра», «згуртованість»
. Самозвіт
Мета уроку - пояснити учням, що таке дружба. Урок був цікавим. Всі завдання в основному були ігровими, брали участь всі учні. Дотримувалися дисципліну. Учням сподобалися вправи «Пазли» і «Чарівна веселка»
. Оцінка комісії:
Позитивні сторони проведеного заходу:
Цікавий матеріал для уроку
Зосередження уваги всього класу на уроці
Доступна форма для учнів пояснення матеріалу
Основні зауваження:
Не обов'язково вислуховувати всіх учнів, які хочуть, що - то сказати, займає багато часу, можна не встигнути.
Пропозиції, рекомендації студенту:
Пропозиція провести цікавий для дітей психологічний тест
Висновок комісії:
Заліковий урок відповідає всім вимогам, оцінити на «відмінно»
Підписи членів комісії:
