івняльні характеристики описаних програмно-технологічних платформ
VignetteSharePointORBIXWebSphereXwareСвойстваПоддержка розробки контенту +++++ Інтерактивне управління ресурсами +++++ Управління контентом +++++ Персоналізація +++++ Інтеграція +++++ Аналізу контенту +++++ Взаємний імпорт контенту партнерів + Немає даних + - + Корпоративна робота +++++ Віддалений доступ +++++ Вбудовані засоби пошуку ---- + Підтримка різних кодувань російської мови ---- + Підтримка морфологічних особливостей російської языка----+Распределенность--+-+Масштабируемость+-+-+Открытый вихідний код - частково- + Можливість безперервного розвитку - + - + Технологічна основакліент-сервер - + - + - CORBA - + - + WEB +++++ Підтримувані ОСWindows ++++ - UNIX сумісні + - + - + Підтримувані БДMS SQL server +++++ ORACLE + - +++ PostgreSQL --- ++ Mу SQL - ++++
Можливі шляхи реалізації та розвитку системи освітніх порталів.
· Розробка рубрикатора інформаційних ресурсів, що мають відношення до освітньої діяльності. Оскільки існуючі рубрикатори (ВІНІТІ, ДПНТБ і інш.) Не повною мірою задовольняють сучасним вимогам, що пред'являються до каталогізації інформаційних Інтернет-ресурсів, необхідне створення рубрикатора, адекватно відображає інформаційну структуру освітнього середовища.
· Здійснення інвентаризації Інтернет-ресурсів за єдиною універсальною схемою, в основу якої покладено рубрикатор інформаційних ресурсів:
· адаптація та налаштування машини пошуку інтернет-ресурсів з урахуванням розробленого рубрикатора
· проведення цільового автоматизованого пошуку
· каталогізація та індексація виявлених ресурсів в спеціальних базах даних.
· Формування Інтернет-сайту вільного доступу для апробації отриманих баз даних і надання безкоштовного сервісу з пошуку освітніх інформаційних продуктів (документів, каталогів, стандартів, навчальних програм і курсів, допоміжної інформації і т.д.).
· Методичне та технологічний розвиток створеного сайту в освітній портал широкого призначення (прототип майбутнього національного освітнього порталу) шляхом оптимізації його логічної і функціональної структури: створення зручного
· користувальницького інтерфейсу, розробка, адаптація і вбудовування стандартних функцій і інтернет-сервісів, властивих порталу.
· Формування розподіленого колективу редакторів різних розділів і сервісів порталу: підбір і навчання фахівців, в т.ч. в першу чергу, фахівців з регіонів.
· Розвиток інформаційного наповнення порталу (1) за рахунок вдосконалення наявних інтернет-ресурсів, (2) за рахунок переведення частини освітніх інформаційних продуктів, що використовуються в режимі off-line, у нові інтернет-ресурси, (3 ) за рахунок замовлення і створення принципово нових освітніх інтернет-ресурсів і продуктів.
· Накопичення та аналіз статистики роботи порталу (відвідування та активність аудиторії, пріоритети за тематикою, вигляду, призначенню запитуваних документів, аналіз діяльності редакторів, тенденцій розвитку інформаційного наповнення порталу та ін.).
· Обгрунтування пріоритетів, напрямів і способів «вертикального» розвитку інформаційних ресурсів порталу з метою формування проблемно-орієнтованих і спеціалізованих освітніх Інтернет-ресурсів (у вигляді сайтів або міні порталів). Розробка і адаптація спеціалізованих технологічних рішень, виявлення та підтримка активних редакторських груп і ін.
· Розвиток вертикальних порталів за різними напрямами і сферам інформаційного забезпечення освітньої діяльності (навчання, наукові дослідження, управління і т.д.).
· Формування і розвиток горизонтальних порталів, які об'єднують регіональні та загальнонаціональні інтереси в галузі інформаційного забезпечення освітньої діяльності. Остаточне формування національного освітнього порталу.
1.3 Висновок
Слідуючи з аналізу всіх представлених вище технологій підтримки порталів, мій вибір зупинився на IBM WebSphere Portal Solution. Це обумовлено кросплатформенних, і найбільшою адаптацією для користувача.
Глава 2. Порівняння php і ASP.NET
Питання про вибір технологій перестає бути суто технічним, коли один з можливих варіантів -.NET. У разі WEB-додатків мова йде, звичайно ж, про ASP.NET . Який, згідно рекламним статтями Microsoft, просто зобов'язаний стати стандартом розробки офісних WEB-додатків. Адже це «керований код», MSF-методологія, серверні елементи управління ...
Я ж постараюся виключити суб'єктивізм. Наприклад,...
