Закриті сайти (окрема їх частина) дозволяють здійснювати контрольований обмежений доступ до циркулюючої на ресурсі інформації.
Одним з головних елементів web-ресурсу є web-дизайн. Цим терміном визначають область дизайну, пов'язану з розробкою та графічним оформленням структури сайту, забезпеченням зручності користування Інтернет-ресурсом для його відвідувачів. Можна сказати й по-іншому. Web-дизайн являє собою створення структури web-сайту, яка відрізняється оригінальністю застосування різних графічних, стилістичних, композиційних і колірних рішень, які гарантують правильне естетичне сприйняття і зручність користування сайтом.
Форум на web-сайті є головною складовою при спілкуванні користувачами між собою. Суть роботи форуму полягає у створенні користувачами (відвідувачами форуму) своїх тем і подальшим обговоренням, шляхом відправки повідомлень, всередині цих тем. Окремо взята тема, являє собою тематичну гостьову книгу. Користувачі можуть коментувати заявлену тему, задавати питання по ній і отримувати відповіді, а також самі відповідати на запитання інших користувачів форуму.
Тематика форумів може бути найрізноманітнішою, охоплюючи всі сфери життя, і визначається контингентом учасників. При цьому форуми можуть бути як спеціалізовані/вузькоспеціалізовані, так і самого широко спектра заявлених тем (визначається тематикою встановлених розділів).
Теми однієї тематики об'єднуються, для зручності, відповідним чином названі Розділи і, таким чином, найпоширеніша ієрархія web-форуму є: розділи - теми - повідомлення.
За методом формування набору тим форуми бувають з динамічним списком тим і з постійним списком тем. У форумах з динамічним списком тим прості учасники можуть створювати нову тему в рамках тематики форуму.
Існує три основних структури форумів:
1. деревовидні;
. табличні;
. універсальні (або гібридні).
. 6 Аналіз подібних web-сайтів
У ході роботи над дипломним дослідженням були вивчені та проаналізовані подібні існуючі web-сайти по Республіці Казахстан.
Було розглянуто три web-сайту:
- informatik.kz
- metodika.ucoz
- bzfar
Аналіз виявив наступне:
Зміст сайту informatik.kz.
Даний сайт містить наступну структуру:
- «Пошук по сайту» містить форму пошуку, яка працює за технологією Google.
- «Головна сторінка» містить інформацію про сайт, його цілі і завдання. Також розташована інформація про продукти, розміщених на даному сайті.
- На сторінці «Планування» міститься різні види планування навчальних матеріалів з інформатики, але вони призначені тільки для ознайомлення.
- На сторінці «Програмування» представлені розділи, що містять деякі способи і методи програмування, полегшують написання програм, а так само готові рішення різних завдань.
- «Управління класом» містить поради щодо підтримання в порядку комп'ютерного кабінету. Заборони на зміну настройок.
- «Відкриті уроки» містить розробки відкритих уроків з інформатики, інтегровані уроки інформатики з іншими предметами.
- На сторінці «Дипломні, курсові» можна завантажити такі види робіт як: дипломні, контрольні, курсові, лабораторні, тести з програмування, інформатики та інших предметів в готовому вигляді з вихідними файлами.
- На сторінці «Тести ЕНТ, ПГК, Атестат» можна придбати тести з різних предметів для підготовки до різних шкільних і інших іспитів.
- На сторінці «Програми» можна скачати комп'ютерні програми, які будуть корисні тим, хто вивчає або викладає інформатику, а так само тим, хто просто користується комп'ютером на роботі і вдома.
- На сторінці «Сайтобудування» можна дізнатися про найпростіших і безкоштовних способах створення інтернет-сайтів.
- На сторінці «Красиві шрифти» зібрані красиві російськомовні шрифти.
- На сторінці «Кросворди навчальні» можна придбати збірник навчальних кросвордів, чайнворд з інформатики та інших предметів.
- На сторінці «Сценарії свят» розміщені авторські сценарії шкільних свят, вечорів, вікторин та інших заходів, що відзначаються в Казахстані та інших країнах (деякі посилання не працюють).
- На сторінці «Електронні підручники» приведений перелік електронних підручників з різних тем.
- На сторінці «Безкоштовне ПЗ» наводиться список безк...
