я чисті і змішані, перехідні типи нижчого, середнього та вищого рівнів. Напрямок розвитку - підвищення значення екзопсіхіческіх особливостей. Загальнопсихологічні характеристики змішаються у бік соціально-психологічних.
У розробку концепції психології стосунків великий внесок зробив В. Н. Мясищев. Вихідним для психології особистості, по Мясищеву, є характеристика сутності людини як ансамблю суспільних відносин. Суспільні відносини існують у двох формах: як об'єктивні відносини і як суб'єктивні відносини. Останні їм називаються також відносинами особистості, психологічними, внутрішніми, життєвими відносинами.
Відображаючи об'єктивні суспільні відносини, ці суб'єктивні відносини, «найбільшою мірою характеризують особистість кожної людини ... Саме ці внутрішні відносини в дійсності становлять ядро ??особистості».
Значним кроком у розвитку психології відносин і її застосуванні до розробки соціально-психологічних проблем особистості є концепція Б.Ф. Ломова. Головне в цій концепції у цьому зв'язку:
· характеристика суспільних відносин як загальної підстави властивостей особистості;
· аналіз соціально-психологічного аспекту спрямованості особистості;
· розгорнута характеристика суб'єктивних відносин.
На думку Ломова, для розкриття об'єктивного підстави психічних властивостей особистості необхідний аналіз відносини «індивід-суспільство».
У цій системі в якості такої підстави виступають суспільні відносини. Особистість як член товариства «необхідним чином включена (чи усвідомлює вона це чи не зізнався) в систему суспільних відносин. Її мотиви, прагнення, установки, звички, симпатії і антипатії залежать від того, яке її об'єктивне ставлення до виробництва, обміну та споживання, якими цивільними правами вона володіє, як включена в політичну та ідеологічну життя суспільства ». Різні способи включення конкретних особистостей в різні види суспільних відносин. Різні також ступінь їх реалізації в житті кожної особистості.
Особливе значення для соціальної психології особистості мають ідеї Ломова про суб'єктивні відносинах. Ці відносини відображають те, як особистість відноситься до тих чи інших подій і явищ світу, в якому вона живе. У даному випадку мова йде про ціннісних орієнтаціях, уподобаннях, симпатіях, антипатіях, інтересах та ін., Всьому тому, в чому виражається суб'єктивна позиція особистості, її упередженість, оцінка подій, осіб, що беруть участь в них. Ломов вважає «суб'єктивні відносини» родовим поняттям по відношенню до таких понять, як «установка», «особистісний сенс», «аттітюд». У ряді випадків він називає ці відносини суб'єктивно-особистісними відносинами. Система цих відношенні складає складна, багаторівнева, динамічне утворення, яке можна описати як багатовимірне суб'єктивне «простір», кожне вимір якого відповідає певному суб'єктивно-особистісному відношенню (до праці, власності, іншим людям, політичним подіям і т. Д.).
Соціально-психологічні проблеми особистості з позицій теорії установки
Засновником вітчизняної теорії установки є Д. Н. Узнадзе. Для розробки соціальної психології особистості велике значення мають центральні ідеї цієї теорії. У активна взаємодія з дійсністю вступає безпосередньо сам суб'єкт, а не окремі акти його психічної діяльності.
Поведінка і життєдіяльність суб'єкта випливають з наявності у нього потреб. Для їх задоволення необхідна певна ситуація. Наявність потреб і ситуації викликає особливий стан, який характеризує його схильність, спрямованість, готовність здійснювати певні дії. Цей стан і є установка. Узнадзе характеризує установку як модифікацію живої істоти, відповідну об'єктивному ходу речей, як особливий стан особистості, модус її в конкретних умовах. Це - особистісний фактор, конкретна визначеність особистості в кожен даний момент.
Були виділені форми взаємозв'язку людини з дійсністю:
· форми зв'язку живого організму з предметами зовнішнього світу;
· форми дистанційній взаємозв'язку індивіда і предмета;
· форма свідомого ставлення людини до дійсності.
У здатності об'єктивації укладений механізм виходу за межі особистого, в сферу іншої людини. Намічається перехід від психології особистості до соціальної психології особистості.
Цей перехід успішно здійснений Ш. А. Надірашвілі. Він доповнив дану Узнадзе дворівневу характеристику психічної активності людини введенням третього рівня. На першому рівні фізична ситуація (конкретні чуттєві дані предмета) зв'язується з життєвими потребами; формується установка практичного поведінки. Заключний етап цьому зв'язку - практичне поведінку. ...
