Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Соціально-педагогічні характеристики дозвіллєвих спільнот людей похилого віку

Реферат Соціально-педагогічні характеристики дозвіллєвих спільнот людей похилого віку





о навантаження», який визначається як відношення числа дітей і старих до чисельності працездатного населення в розрахунку на 1000 осіб.

У цілому по Росії цей показник становить 768, але в Центральній Росії, на Північному Кавказі та деяких інших областях він доходить до 944, тобто практично на одного працюючого припадає один непрацюючий. Майже у всіх регіонах Росії частка осіб старше працездатного віку в сільській місцевості вище, ніж у місті. Таке положення в основному являє собою результат міграції «село-місто», що пише нерадісну картину: від'їзд молоді в міста і доживають свій вік села.

Ще одна особливість Росії - це перевищення чисельності жінок над чисельністю чоловіків, причому така диспропорційність найбільш показова для старших вікових кагорти. За переписом населення 1989 року перевищення чисельності жінок старших віків над чисельністю чоловіків-ровесників склала 343 (на 1000 чоловіків - +1343 жінки). У покоління 50-х років народження і пізніше практично існує рівновага, у тих, хто народився в 20-х, перевищення в два і більше рази, у довгожителів - більш, ніж в три рази. Що хитається самих старших віків, то тут диспропорційність пояснюється величезними втратами чоловічого населення під час війни, у тих, хто молодший, інші причини - підвищена чоловіча смертність; більш низька, ніж у жінок тривалість життя, чому, в свою чергу, теж є пояснення, але про це пізніше. Найбільш «неблагополучна», з погляду демографічної ситуації, обстановка, що склалася у всіх областях Центрального і Центрально-Чорноземного районів, в Новгородській, Псковській і Ростовській областях, в Краснодарському краї.

Особливо значна питома вага людей літнього і похилого віку в великих містах, у тому числі Москві, Санкт-Петербурзі, Ростові-на-Дону; серед цих категорій населення жінок в 2-3 рази більше, ніж чоловіків.

Отже, якщо спробувати дати узагальнений портрет російського літньої людини, то найчастіше це: жінка у віці за 60 (люди більш ранніх віків себе до літніх не відносять); пенсіонерка (розмір пенсії -невеликий, тому що в Росії і в радянський період, і зараз «жіноча» заробітна плата. а відповідно і пенсія, в середньому на чверть нижче «чоловічий»); вдова (різниця в середній тривалості чоловічої та жіночої життя призводить більшість жінок до цього сумного етапу); проживає в сільській місцевості, але може бути і столичної городянкою.

старіння соціальний культурний дозвільний

3. Програма по соціально - дозвільної діяльності для людей похилого віку «Світ, в якому немає чужих!»


У сучасному світі під дозвіллям людини мається на увазі «час, яке вільне від необхідної праці у сфері суспільного виробництва, а так само від відтворення людиною своїх життєвих функцій в рамках домашнього господарства і соціальних відносин». Першими елементарними цінностями дозвілля є відпочинок і рух, службовці відновленню фізичних сил і душевної рівноваги. У житті суспільства дозвілля важливий для стабілізації, зняття напруженості, запобігання суспільних конфліктів, зміцнення солідарності, взаємозв'язку поколінь, спілкування, задоволення потреб особистості в радості, розваг тощо

Дозвілля при відомих обставин може стати важливим фактором фізичного і духовного розвитку людини. Улюблені заняття в години дозвілля підтримують емоційне здоров'я. Дозвілля сприяє виходу з стресів і дрібних занепокоєнь, і, нарешті, дозвілля визнається значною знаряддям у попередженні розумової відсталості та реабілітації розумово хворих людей. Особлива цінність дозвілля полягає в тому, що він може допомогти дитині, інваліду, літній людині, реалізувати те краще, що в ньому є.

Соціально-досуговая діяльність спрямована на створення умов для найбільш повного розвитку, самоствердження і самореалізації особистості та групи в сфері дозвілля, допомагає у вирішенні багатьох соціальних проблем своїми своєрідними засобами, формами, методами (мистецтво, фольклор, свята , обряди і т.д.). Вона включає в себе все різноманіття проблем з організації вільного часу: спілкування, виробництво і засвоювання культурних цінностей і т.д. Педагогам-організаторам доводиться брати участь у вирішенні проблем сім'ї, дітей, у вирішенні проблем в історико-культурній, екологічній, релігійної та ін. Сферах, у створенні сприятливого середовища для соціально-культурної діяльності та ініціатив клієнта у сфері дозвілля.

Сучасна соціально-культурна діяльність визначається наступними вимогами:

дозвілля повинен доставляти радість і задоволення, розвивати соціальні відносини (сім'я, друзі, співтовариства), відкривати можливість комунікації, розваги, спілкування;

дозвілля повинен сприяти реалізації суспільної зацікавленості, демократичних ініціатив, участі у суспільному житті;- Дозвілля ма...


Назад | сторінка 5 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація дозвілля людей третього віку засобами соціально культурної діял ...
  • Реферат на тему: Організація дозвілля людей похилого віку в стаціонарних установах малої міс ...
  • Реферат на тему: Особливості організації дозвілля осіб похилого віку
  • Реферат на тему: Організація дозвілля людей похилого віку в установі "Інформаційно-куль ...
  • Реферат на тему: Культура і дозвілля літніх людей