ильний і, отже, яким можна знехтувати, але вона має тисячі шанувальників, реконструкторів.
Реконструктори майже за визначенням найбільш зацікавлені у військовій процедурою, а також у військовій матеріальній культурі, але їм не вистачає академічної суворості у своїй діяльності і часто, тому, вони не сприймається всерйоз вченими. Тим не менш, вони є захопленими прихильниками військової історії, які можуть надати можливості для практичних досліджень, а також того, щоб приводити в захват клієнтів своєї продукції.
«Практична військова історія» являє собою відсутню поле у ??вивченні військової історії, які могло б забезпечити безліч переваг. Це засіб, за допомогою яких учені, куратори і реконструктори можуть бути об'єднані на благо усіх боків і заради зміцнення позиції військової історії.
У конкретному плані «практична військова історія» складається з двох частин: по-перше, навчання і розуміння практики армії в даний період і, по-друге, використання цих знань для вивчення військової історії. Для прикладу того, як це може працювати, зручно розглянути в британську армію в середині XVIII ст. Як зазначено вище, Джеймс Вольф вважає Бленда військовою дисципліною в якості ключової роботи, дослідження для будь-якого нового молодшого офіцера. Рука об руку з цим, однак, йшли настанови від старшого сержантського складу та інших посадових осіб. Вивчення Бленда під керівництвом тих, хто розуміє і знайомий з його змістом, забезпечуватиме саме той рівень знань, що Вулфу, як він вірив, турбувалися. Вона забезпечуватиме практичне знання зброї, що в свою чергу призведе до розуміння, чому вони були використані саме так. Це в свою чергу призведе до пізнання прийомів і тактики, в тому числі, правильне знання сучасної термінології. Таке знання дозволить створити коректну інтерпретацію підрахунків битв і аналіз дій учасників, а не більш звичний простий оповідний результат дослідження. Знання зброї також дасть гарне посилання на матеріальну культуру періоду.
При цьому, «практична військова історія» поліпшить «стару» військову історію і, може бути, в змозі зробити свій внесок у відносно нової галузі бою - археології та інтерпретації. Наприклад, така проста річ, як розуміння того, як New Model Army було приділено вже досить багато уваги в історіографії, привести до точного заявою сили цієї армії і, таким чином її розгортання в Нейсбіт. Це також може допомогти в інтерпретації війни і пов'язаної з нею матеріальною культурою в музеях.
На додаток до бойового орієнтуванню знання такого роду, дослідження будуть здобувати знання про те, що можна було б назвати небойовими практиками армії. Це призведе до більш ясного розуміння способу життя солдатів, як і чому кампанії були проведені, як вони організовувалися.
Це те, де «практична військова історія» може мати сприятливий вплив на «нову» військову історію. Цілком очевидно, що це допоможе виявити методи, які могли б вплинути на місцевих жителів, економіку і ландшафт. Більш глибоке розуміння солдатського способу життя призведе до більш високого рівня емпатії. Соціальна історія тут допоможе - армійський аспект буде легше зрозуміти.
Але не було б можливо зробити більше, ніж познайомити студентів з концепцією «практичної військової історії», маючи, як це буває, «прописку» в будь-якій армії в будь-який період. Тим не менш, ефективне впровадження може бути досягнуто шляхом вивчення однієї армії в одному або двох періодів, коли сучасний матеріал легко доступний разом з необхідним досвідом, щоб пояснити це. Цілком очевидно, що в Сполученому Королівстві, або під час громадянських воєн, в Англії в середині XVIII ст.- Запропонувати можна безліч можливостей. Сучасний матеріал легко доступний через ранні англійські антикварні хроніки в онлайн колекціях по XVIII ст. Є ряд готових сайтів для вивчення англійської громадянської війни, зокрема Нейсбіт, який став предметом значного археологічного вивчення в останні роки. Сайт пов'язаний з залами музейних проектів. У Сполучених Штатах Америки музейні колекції на теми «Війна за Незалежність» або «Громадянська війна» надаватимуть можливості для вивчення XVIII в. в Європі.
Соціальний склад армій і офіцерського корпусу, військово-цивільних відносин, вплив війни на раси, класи та повновікових склад населення (і навпаки) - це питання, які піднімає ця школа, і до цих пір. Насправді, часто звинувачували в підвищеному інтересі до війни, боям і їх ході. Після того, як спірне, і досі час від часу підлягає дискусії, ремствування від традиціоналістської старої гвардії майже стих, «нова військова історія» виступає сьогодні в ролі інтеграла, займаючи частину батьківського поля, з якого вона з'явилася.
Це тривало так довго навколо «нової військової історії», і, вона зарекомендувала себе настільки міцно, що смішно, навіть нерозумн...
