Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Історія наукового вивчення Казахстану в XVIII-XIX століттях

Реферат Історія наукового вивчення Казахстану в XVIII-XIX століттях





нісейських киргизів».

У цьому відношенні цікаві відомості в журналі капітана І. Унковского, російського посла, спрямованого в 1722 р в Джунгарию з дипломатичною місією. І. Унковський писав: «З самого початку свого володіння, він, контайша (тобто джунгарський хан Цеван-Рабтана (1697-1727).), Війська містить проти Козачій орди близько тридцяти тисяч і багато оних козаків повоював» [5, с.65].

І так у багатьох випадках І. Унковський називав казахів «козаками» і «Козачої ордою». Знав він і єнісейських киргизів, як самостійний народ, який, за його відомостями, в 1683-1685 рр., Був підкорений джунгарських Галдан Бошохту-ханом. З тих пір джунгари вважали єнісейських киргизів своїми підданими. У бесіді з Унковским Цеван-Рабтана говорив йому: «Сумнітельний нам, що наші люди - киргизи, які жили по Обі річці, нині звідти вигнані і ображені від кузнецьких і красноярських, і багато до нас пеши прийшли» [5, с.66]. Але чому ж саме в ці роки, особливо з 1730-х років, казахів у Росії стали називати «киргизами» і «киргиз-кайсаков»? У той же час російські люди вже знали правильне самоназва казахів. Так, в 1736 р В.Н. Татищев зазначав: «... кіргіс-кайсакі, яких росіяни просто имяни Козача орда» [15, с.49]. А Г.Ф. Міллер в 1750 р підкреслював, що казахи і киргизи різні народи. У 1795 р інший російський автор, капітан І.Г. Андрєєв, в одному зі столичних журналів писав: «Хоча ж кіргіс-кайсаков вони пишуться і їх так називають, але власне на запитання кожен кіргісец просто себе іменує хазака ..., а слово кіргіс значить для них вельми Поносітельное» [5, с. 66].


. 2 Приєднання Казахстану до Росії і розвиток наукових досліджень. Перша академічна експедиція.


У другій чверті XVIII ст., в умовах тривав зміцнення казахсько-російських зв'язків, вивчення Казахстану вченими досягло великих успіхів. Було зроблено чимало найцікавіших відкриттів. Ці досягнення були обумовлені усієї багатовікової історією російської науки, накопиченням найцінніших і рясних матеріалів, розробкою ряду теоретичних проблем, достовірністю наукових повідомлень і фактів. У цю епоху держава приділяла значну увагу розвитку освіти і освіти. Була відкрита Академія наук, готувалися кадри геодезистів, сходознавців, перекладачів-знавців східних мов, всіляко виявлялася підтримка науковим експедиціям. Академія Наук була заснована в 1725 р Одним з перших великих її заходів була організація в 1733 р Академічної експедиції для обстеження країни. Це важливий захід співпало з прийняттям Молодшим казахським жузом російського підданства.

У період з 1594 по 1734 питання про прийняття казахським народом російського підданства піднімалося неодноразово, однак практично він назріло лише в 1720-1730 роках. Цей акт повністю відповідав основним установкам східної політики царату. У 1722 р Петро I сформулював завдання «приведення спрадавна чутних і в тодішній час майже невідомих обширних Киргиз-Кайсацкой орд в російське підданство» і збирався відрядити до казахів з цією метою свого перекладача Мамета Тевкелева [5, с.69].

Смерть перешкодила Петру здійснити це завдання, а й за його наступників вона не знімалася з порядку денного. У цей час найбільш далекоглядні представники казахської феодальної верхівки, зокрема хан Абулхаир, зрозуміли необхідність прийняття російського підданства як єдиного засобу, що може врятувати казахів від поневолення відсталою і войовничої Джунгарії [17, с.236].

У 1726-1730 роках Петербург двічі відвідали посли Абулхаира з проханням прийняти казахів у російське підданство. У столиці їх ретельно допитували в Колегії закордонних справ, чиновники якої цікавилися чисельністю казахів, місцеположенням їх аулів, формою правління, ступенем авторитетності ханської влади.

Особливо велике значення для вивчення історії казахів мало посольство М. Тевкелева, спрямоване царським урядом в казахські аули в 1731 р для приведення казахів до присяги.

Мамет, або Муртаза (по-російськи Олексій Іванович), Тевкелев був освіченою людиною і служив в імператорської канцелярії «повіреним перекладачем орієнтальних мов». У казахських аулах він перебував разом із геодезистами Олексієм Писарєвим і Михайлом Зінов'євим близько півтора років.

У своїй діяльності Тевкелев керувався особливої ??інструкцією, якою його забезпечила Колегія закордонних справ. Деякі пункти цієї інструкції передбачали вивчення досить широкого кола наукових питань, і вона може розглядатися як одна з найбільш ранніх російських програм із вивчення казахського краю [3, с. 43-44].

Історичні матеріали в казахських аулах Тевкелев збирав як шляхом безпосереднього і щоденного спостереження життя казахів, так і за допомогою бесіди і опитування населення.

М. Тевкелев виконав свою основну міс...


Назад | сторінка 5 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Суспільний лад казахів у XVI-на початку XVIII століть
  • Реферат на тему: Тюркський період в етногенезі казахів
  • Реферат на тему: Традиційне господарство казахів в першій третині XX століття. Трансформаці ...
  • Реферат на тему: Введення «Тимчасового положення» 1867-1868 рр.. і політико-правові наслідк ...
  • Реферат на тему: Дослідження твору "Шлях російського офіцера" А.І. Денікіна як дж ...