имулюється так, щоб викликати опір випробуваного. Бажано отримати чотири варіанти відповідей. Якщо число відповідей менше, уточнюєте, чи немає бажання ще що-небудь сказати з даного зображенню руки, а в протоколі, наприклад, при єдиному варіанті відповіді проставляється його позначення зі знаком * 4, тобто цей єдиний безальтернативна відповідь оцінюється в чотири бали замість одного.
· Важливо у всіх можливих випадках (якщо випробуваний не виражає протесту) максимально знижувати невизначеність відповіді, наповнювати сенсом висловлювання типу «хтось, щось, комусь» і т.п.
· Всі відповіді фіксуються в протоколі. Крім запису відповідей реєструється становище, в якому обстежуваний тримає картку, а також час з моменту пред'явлення стимулу до початку відповіді.
Обробка та інтерпретація результатів тесту
При обробці отриманих результатів кожну відповідь випробуваного відносять до однієї з 11 категорій.
1. Агресія (а). Рука сприймається як домінуюча, завдає пошкодження, активно захоплююча який-небудь предмет, що здійснює агресивна дія (Щиплющие, що дає ляпас, що давить комаха, готова завдати удару і т.п.).
2. Вказівка ??(у). Рука бере участь у дії імперативного характеру: веде, спрямовує, перешкоджає, панує над іншими людьми (диригує оркестром, дає вказівку, читає лекцію, вчитель говорить учневі: «вийди геть», міліціонер зупиняє машину і т.п.).
. Страх (с). Рука виступає у відповідях як жертва агресивних проявів іншої особи або прагне захистити кого-небудь від фізичних впливів; може сприйматися в якості завдає пошкодження самій собі. У цю категорію також включаються відповіді, які містять тенденції до заперечення агресії (не зла рука; кулак стиснутий, але не для удару; піднята в страху рука; рука, відвертає удар і т.п.).
. Емоційність (е). Рука виражає любов, позитивні емоційні установки до інших людей; бере участь у дії, виражає прихильність, позитивне ставлення, доброзичливість (дружнє рукостискання; поплескування по плечу; рука, гладящімі тварина, що дарує квіти; обнимающая рука і т.п.).
. Комунікація (к). Рука бере участь у комунікативному дії: звертається до кого-небудь, контактує або прагне встановити контакти. Спілкуються партнери знаходяться в положенні рівності (жестикуляція в розмові, мова жестів, показує дорогу тощо).
. Залежність (з). Рука висловлює підпорядкування іншим особам: бере участь у комунікативному дії в позиції знизу raquo ;, успіх якого залежить від доброзичливого ставлення іншого боку (прохання; солдат віддає честь офіцерові; учень підняв руку для питання; рука, протягнута за милостинею; людина зупиняє попутну машину і тощо).
. Демонстративність (д). Рука різними способами виставляє себе на показ, бере участь у явно демонстративному дії (показує кільце, милується манікюром, показує тіні на стіні, танцює, грає на музичних інструментах і т.п.).
. Інвалідність (ув). Рука пошкоджена, деформована, хвора, нездатна до будь-яких дій (поранена рука, рука хворого або вмираючого, зламаний палець і т.п.).
. Активна безособовість (аб). Рука бере участь у дії, не пов'язаному з комунікацією; проте рука повинна змінити своє фізичне місце розташування, прикласти зусилля (втягає нитку в голку, пише, шиє, веде машину, пливе і т.п.).
. Пасивна безлічіость (пб). Рука в спокої, або спостерігається поява тенденції до дії, завершення якого не вимагає присутності іншої людини, але при цьому рука все ж не змінює свого фізичного положення (лежить, відпочиваючи; спокійно витягнута; людина сперся на стіл; звісилась під час сну; і т.п.).
. Опис (о). У цю категорію входять опису руки без вказівки на чинені нею дії (пухка рука, красива рука, рука дитини, рука хворої людини тощо).
При категоризації можлива певна однозначність, проте передбачається, що вона не дуже суттєво впливає на остаточну інтерпретацію. Нижче для ілюстрації наводиться приблизна форма протоколу. У першій колонці вказують номер картки. У другій - дається час першої реакцій на картку в секундах. У третій - наводяться всі відповіді випробуваного. Якщо експериментатору доводиться звертатися до випробуваному з уточненнями - це позначається ( про ).
