Мотиваційну сферу людини, з точки зору її розвиненості, можна оцінювати за такими параметрами: широта, гнучкість й ієрархічність.
Під широтою мотиваційної сфери розуміється якісну різноманітність мотиваційних факторів. Чим більше у людини різноманітних мотивів, потреб і цілей, тим більш розвиненою є його мотиваційна сфера. p align="justify"> Більш гнучкою є мотиваційна сфера людини, який, залежно від обставин задоволення одного і того ж мотиву, може використовувати більш різноманітні засоби, ніж інша людина. Скажімо, у однієї людини потреба в знаннях може бути задоволена тільки за допомогою телебачення і кіно, а для іншого засобом її задоволення також є книги, періодична преса, спілкування з людьми. У останнього мотиваційна сфера буде більш гнучкою. p align="justify"> Наступна характеристика мотиваційної сфери - це иерархизированность мотивів. Одні мотиви і цілі сильніше інших і виникають частіше; інші - слабше і актуалізуються рідше. Чим більше відмінностей в силі і частоті актуалізації мотиваційних утворень певного рівня, тим вища ієрархічність мотиваційної сфери. br/>В
У плані впливу, створення мотивів можна позначити як мотивування. Мотивування - це процес спонукання до діяльності і спілкування для досягнення особистих цілей або цілей організації. Іншими словами, мотивувати - це, значить, створити потяг або потребу, які спонукають нас діяти з певною метою. Потреба в цьому випадку виступає як внутрішній, а мета - як зовнішній аспект мотивації. Мотивувати людей - це, значить, торкнутися їхні важливі інтереси, створити їм умови для реалізації себе в процесі життєдіяльності. p align="justify"> Проблема вивчення мотивації завжди привертала увагу дослідників. Тому існує багато різноманітних концепцій і теорій, присвячених мотивами, мотивації та спрямованості особистості. Розглянемо в загальних рисах деякі з них. br/>
Короткі відомості про деякі психологічні теоріях мотивації
Розроблені моделі мотивації можна класифікувати на два види: змістовні і процесуальні. Змістовні теорії мотивації засновані на ідентифікації внутрішніх спонукань (потреб), які змушують людей діяти певним чином. До таких моделей мотивації можуть бути віднесені моделі, описані в роботах А. Маслоу, Д.Маккелланда і Г.Хекхаузена та інших авторів. Процесуальні, пізніші теорії мотивації, засновані на описі поведінки людей з урахуванням їх виховання і пізнань. Прикладами таких моделей є модель очікування і модель справедливості. Слід мати на увазі, що хоча ці описи і розходяться по ряду питань, вони не є взаємовиключними. Розглянемо деякі з них. p align="justify"> Однією з найбільш різнобічних є класифікація потреб, запропонована Абрахамом Маслоу. Відповідно до його класифікації, виділяють наступні види потреб. p align="justify"> Потреби фізіологічні (органічні), що забезпечують виживання людини. До них належать потреби в кисні, воді, їжі, притулку, відпочинку і сексуальні потреби;
Потреба в безпеці (і впевненості в майбутньому) - це прагнення відчувати себе захищеним, бажання позбутися страху, від невдач;
Соціальні потреби (потреби в приналежності і любові) включають почуття приналежності до чого-небудь або до кого-небудь, почуття прийняття тебе іншими, соціальної взаємодії, прихильності і підтримки;
Потреби в повазі включають потреба в самоповазі, особистісних досягнень, компетентності, поваги з боку оточуючих, схвалення, авторитету, визнання.
Потреби в самоактуалізації (у самовираже-ванні) - це прагнення реалізувати здібності до розвитку власної особистості, реалізувати свої життєві цілі.
Дані потреби фундаментальні, т . Е. властиві всім людям. Індивідуальний розвиток людини передбачає сходження від нижчих щаблів ієрархії (фізіологічні потреби) до вищих (самоактуалізації). Причому, для зазначеної ієрархічної системи мотивів існує правило: В«Наступний щабель мотиваційної структури має значення лише тоді, коли попередні ступені реалізованіВ». Крім того, всю мотиваційну сферу людини Маслоу розділив на дві підсистеми: а) первинні потреби, пов'язані з компенсацією будь-якого дефіциту (недостатності) внутрішніх ресурсів для існування, б) вторинні потреби, пов'язані з розширенням життєвого досвіду і вдосконаленням готівкових здібностей людини. Друга підсистема потреб розглядається в єдності з вищими цінностями особистості. Вона визначає спрямованість людської поведінки на пошук сенсу, істини, краси, самопізнання і самовдосконалення. По Маслоу, такого роду мотивація властива тільки самоактуализирующимся особистостям, які прагнуть до всебічної самореалізації. p align="justify"> У другій половині ХХ ст. в психології створена і детально розроблена теорія мотивації досягнення успіхів у різних видах діяльності, яка істотно доповнила теорію потреб людини. Засновниками цієї концепції вважаються американ...
