едагогічного керівництва проектної етнокультурної діяльністю в регіонах і ефективної реалізації розроблених проектів.
У висновку зроблені висновки і дані рекомендації щодо застосування результатів даної дослідно-експериментальної роботи з метою підвищення ефективності діяльності культурно-дозвіллєвих закладів Тверській області по етнокультурного вихованню молоді.
В результаті дослідження вирішені такі завдання:
Уточнено поняття «етнокультура» і «етнокультурне виховання».
Виявлено специфіку етнокультурного виховання молоді притаманна саме для культурно-дозвіллєвих закладах.
Сконструйована модель етнокультурного виховання молоді в культурно-дозвіллєвих закладах. На основі аналізу проведеного дослідження по етнокультурного вихованню молоді розроблена перспективна теоретична модель етнокультурної діяльності культурно - дозвіллєвих закладів.
Проведена дослідно-експериментальна робота з перевірки ефективності моделі етнокультурного виховання молоді в культурно-дозвіллєвих закладах Тверської області.
Проаналізовано діяльність культурно-дозвіллєвих закладів культури Тверській області по етнокультурного виховання молоді. Розширено та узагальнено на основі моделі експериментальний роботи проект «Співдружність національних об'єднань» Тверській області, охарактеризовано основні напрями і форми реалізації даного проекту (виявлення ініціатив жителів області з вивчення регіональних етнокультурних традицій та розвитку етнокультурної сфери, підвищення їх компетентності в сфері технологій культурно-дозвільної діяльності на основі етнокультурних проектів і програм та ін.)
Здійснено моніторинг ефективності впровадження даного проекту для підвищення етнокультурного виховання молоді в муніципальних утвореннях Тверській області з використанням комплексу взаємопов'язаних діагностичних методів і процедур (моніторинг розвитку етнокультурної компетентності молоді в системі дозвілля, цільовим орієнтиром якого є становлення і розвиток гармонійної суб'єктивності національної самосвідомості особистості, готової до активної участі в етнокультурному проектуванні та міжкультурному співробітництву).
Сформульовано науково-методичні рекомендації щодо підвищення ролі культурно-дозвіллєвих закладів по етнокультурного вихованню молоді. Результати дослідження переконливо довели необхідність інноваційного підходу до етнокультурного вихованню підростаючого покоління, від якого залежить майбутнє Росії.
У додатку дані матеріали, що характеризують зміст, організацію, хід і результати експериментальної роботи: бланки анкет, плани роботи «Співдружності національних об'єднань», тематика ініціативних етнокультурних проектів, фотографії, висвітлення в ЗМІ етнокультурних проектів.
Дане дослідження не вичерпує всіх аспектів вивчала нами проблеми. Оскільки останнім часом величезна увага приділяється національному питанню та досліджень в даному напрямку, збереженню і розвитку традиційної народної культури та культур, народів проживають на території РФ. Надалі можна намітити вивчення і розробку сучасних етнопедагогіческіх, соціокультурних, організаційно-управлінських та інформаційних технологій виявлення, збереження та трансляції в сучасне культурно-освітній простір традицій народної культури, що ...
