інших. За кожну правильно поставлену букву (Р або С) учневі нараховується 1 бал, проте при підрахунку загального результату за виконання субтеста з кількості правильних рішень віднімається кількість помилок. Таким чином, при правильному виконанні трьох завдань субтеста учень може отримати максимальний бал, рівний 40. Водночас мінімальний результат, рівний 0 балів, може бути отриманий учнями при однаковій кількості правильних і помилкових рішень. 0 балів учень отримує і тоді, коли кількість помилкових рішень перевищує число правильно виконаних.
Субтест 5. При виконанні завдань субтеста кожен арифметичний ряд повинен бути продовжений двома числами. Бели проставлено тільки одне число, то рішення вважається неправильним. Якщо ряд продовжений більш ніж двома числами, то при оцінці враховуються тільки два перших. За кожне правильно виконане завдання учневі нараховується 1 бал, тобто максимальний результат за виконання даного субтеста становить 20 балів.
Субтест 6. Успішним вважається таке рішення завдання, коли з чотирьох слів відповіді підкреслено правильне (наведене в шаблоні). Якщо з чотирьох слів відповіді підкреслені два або більше слів і жодне з них не позначено небудь особливим чином, то рішення вважається неправильним. Загальний бал за виконання субтеста дорівнює кількості правильно виконаних завдань. Максимальний сумарний бал дорівнює 40,"
Субтест 7. При оцінці виконання даного субтеста кількість правильних відповідей збільшується на константу 0,2 і результат округлюється до цілого числа. Так, якщо учень правильно закодував 102 значка, то його загальний результат за виконання субтеста дорівнює 102 х 0,2=20,4. тобто 20 балам. Максимальний бал за виконання даного субтеста становить 200 х 0,2=40 балів.
Після обробки зазначеними вище способами кожного субтеста кількість правильно виконаних завдань вписується у вільну клітину, розташовану справа внизу під текстом кожного субтеста і позначену буквою «П». У клітку, позначену літерою «О», записується кількість помилок.
Для запису результатів субтеста 4 крім кількості правильно і помилково виконаних завдань обчислюється також і їх різниця, яка записується в клітку, позначену як «П-О».
В субтесте 7 в клітку, позначену літерою «П», вписується бал, отриманий в результаті множення кількості правильних відповідей на константу 0,2 і подальшого округлення.
Аналіз результатів
Після обробки та визначення первинних показників по окремих субтестам результати переносяться в таблицю на 1-й сторінці тестового зошита і складаються. У результаті виходить загальний первинний показник. У відповідні колонки таблиці вносяться також помилки і сумуються. Для суми помилок по всіх субтестам поки точних норм немає. Орієнтовно кількість помилок оцінюється так; від 0 до 5 - дуже мало; 10-25 - середня кількість; понад 35 помилок - дуже велика кількість. З віком кількість помилок зменшується.
Далі підраховується відсоток правильно виконаних завдань як по кожному субтесту окремо, так і по тесту в цілому. Ці відомості переносяться у відповідні колонки таблиці на 1-й сторінці тестового зошита.
Крім того, проводиться графічне зображення результатів на сітці, розташованої поруч з колонками первинних балів і їх відсотків. Для цього на сітку наносят...
