гії. Це стимулює як розвиток традиційних способів її отримання (використання енергії падаючої води, вугілля, нафти, газу, торфу), так і перехід до використання нових джерел енергії, особливо внутрішньоатомної.
розгортати науково-технічна революція вимагає не тільки все більшої кількості енергії, але і речовини. Відбувається зростання хімічного синтезу речовин потрібних виробництву та побуті.
Бурхливо розвивається радіоелектроніка і все ширше застосовуватися в наукових дослідженнях і на виробництві.
Наука отримує величезну суму принципово нових знань, що призводить до виникнення нових наук - космічної біології, космічній медицині та інших наук, до зміни методології дослідження в ряді областей наукового знання.
Таким чином, природничі та технічні науки - рівноправні партнери. Вони тісно пов'язані як в генетичному аспекті, так і в процесах свого функціонування. Саме з природничих наук у технічні були трансльовані перший вихідні теоретичні положення, способи представлення об'єктів дослідження і проектування, основні поняття, а також був запозичений самий ідеал науковості, установка на теоретичну організацію науково-технічних знань, на побудову ідеальних моделей, математизацію. У той же час не можна не бачити, що в технічних науках всі запозичені з природознавства елементи зазнали значної трансформації, в результаті чого і виник новий тип організації теоретичного знання. Крім того, технічні науки зі свого боку в значній мірі стимулюють розвиток природничих наук, надаючи на них зворотний вплив. В даний час технічні науки тісно пов'язані не тільки з природними, але і з гуманітарними громадськими (наприклад, економікою, соціологією, психологією і т.п.). Результатом взаємодії науки і техніки є наявність науково-технічного прогресу.
. Соціальні наслідки НТП: перспективи інформаційного суспільства. Техніцизм і антітехніцізма
За останні століття техніка зробила вирішальний вплив на соціально-економічний лад людського суспільства lt; # justify gt; Висновок
До моменту вступу в третє тисячоліття люди Землі володіють величезним архівом знань про світ і людину, які є результатом пізнавальної діяльності всіх попередніх поколінь. Минулі покоління залишили нам і техніко-технологічний комплекс впливу на природу для забезпечення життя населення Землі. Сучасне покоління набагато примножило і продовжує з небачено прискорюють темпи примножувати досягнення науки і техніки. Використовувати ці досягнення для блага суспільства, людини і поліпшення природного середовища їх існування - стратегічне завдання сучасного людства. Вирішити це завдання можна не тільки при створенні сприятливих політико-економічних умов, а й на шляхах духовного розвитку суспільства, науково-філософського осмислення тих проблем, які висунуті бурхливим розвитком науки і техніки.
Даючи філософське освітлення актуальних проблем розвитку і функціонування техніки, суспільних наслідків цього розвитку і функціонування, філософія техніки виступає як компаса раціональної науково-технічної діяльності людей.
Хотілося б відзначити, що в якій би іпостасі не виступала техніка, її функціонування спрямоване в першу чергу на реалізацію поставлених людьми цілей.
Список літератури
1. Голубінцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Філософія для технічних вузів. Ростов н/Д, 2001. С. 461 - 486.
. Філософія: Учеб. посібник для студентів вузів/За ред. В.П. Кохановського. Ростов н/Д, 2001. С. 503 - 513.
. Основи сучасної філософії/Под ред. Росенко М.Н. СПб., 1999. С. 260 - 279.
. Гуревич П.С. Філософія. Москва - Воронеж, 2004. С. 301 - 338.
. Філософія техніки: Історія і сучасність/відп. ред. Розін В.М. М., 1996.
. Стьопін В.С., Горохів В.Г., Розов В.Н. Філософія науки і техніки. М., 1995..
. Лебедєв О. Т. Науково-технічна революція та філософські проблеми формування інженерного мислення. М., Вища школа, 1973.
. Мелещенко Ю. С. Техніка та закономірності її розвитку. Л., 1970.
. Волков Г. Н. Витоки і горизонти прогресу. М., 1979.
