Перший об'єкт спостережень - трясогузка біла.
Бесіда з учнями з питань:
· Які птахи зустрічаються на території нашої селища?
· Що це за птах? (біла Плиска).
· Розгляньте її оперення, поспостерігайте за її поведінкою. (У неї голова, груди - чорні, щоки білі, спина сіра, хвіст білий з чорними і сірими поздовжніми забарвленнями, черевце світло-сіре. Вона квапливо бігає по доріжках, стежках, злітає, щоб зловити комах, і знову опускається на землю).
· Які її розміри? (трясогузка? витончена птах завбільшки з горобця).
· Подивіться на політ трясогузки? Який він? (хвилеподібний, хвилеподібно-плавний).
· Послухайте, який вона видає крик? (цізі-цізі-цізі).
· Де гніздяться трясогузки? (Білі трясогузки гніздяться під дахами будівель, в стосах дров, купі каменів, іноді в скворечни).
· Чому цю птицю так називають? (У трясогузки довгий хвіст. Він постійно в русі - птах неначе трясе ім. Звідси і назва трясогузка).
Доповнення з боку вчителя: пташенята у трясогузки з'являються в кінці травня. Своє місцезнаходження вони видають гучним писком. Трясогузка біла типова комахоїдний пташка. Вона поїдає величезна кількість комах. У вересні відлітає від нас в Африку, в долину річки Ніл.
Другий об'єкт спостережень - горобець польовий.
Бесіда з питань:
· Розкажіть, що ви знаєте про горобців.
· Подивіться на цю зграйку горобців. Чи всі вони однакові за забарвленням? (В зграйці, приблизно, 10 горобців, з них 2 по оперенню не схожі на інших. У цих двох горобців білі щоки, велика чорна пляма посередині, забарвлення голови коричнева. Це горобець польовий).
· Чим харчується горобець? (Влітку горобці посилено винищують комах-шкідників. За 1 годину один горобець з'їдає 10 великих комах. Сім'я горобців (самець, самка і 5 пташенят) протягом 1:00 з'їдає 70 комах, за весь довгий літній день? Не менше 1000 комах. За період вигодовування одного виводка? не менше 30000 комах, а при двох? 60000! Ось який відмінний апетит у горобця!).
· Де гніздяться горобець польовий і будинковий горобець? (Польовий горобець гніздиться в дуплах дерев, в шпаківні, а будинковий горобець? В щілинах дахів, наличниках).
Доповнення вчителя: взимку обов'язково горобців треба підгодовувати, так як взимку їм складно добути їжу. (Їм страшна нестатку кормів, а не морози).
Третій об'єкт спостережень? сіра ворона.
Бесіда з питань:
· Яка птах мешкає недалеко від шкільної їдальні? (Сіра ворона).
· В яку пору року ми можемо побачити сіру ворону? (Ми її бачимо протягом усього року).
· Ворона - це перелітний птах чи ні? (Це не перелітний птах, але вона здатна відкочовують на великі відстані в холодну пору року, тому взимку ми бачимо сірих ворон з північніших місць проживання цієї птиці).
· Часто ворону називають дурною птахом? Чи правильно це? (Ні, не вірно. Ворона дуже розумна птах. Якщо ворона бачить людину йде з палицею, то вона обережно підпустить близько його до себе. Але якщо людина з рушницею в руках, то жодна гав не підлетить на відстань пострілу).
· Розглянемо дуже уважно голову і груди сидять ворон. Що помітили? (У одних сидять ворон чорних плям на грудях і на голові більше, ніж у інших. Це самці, а решта - самки).
· Чим харчуються ворони? (Взимку - різними покидьками. Навесні і влітку - хробаками, жабами, слимаками, мишами).
· Чому, побачивши ворону, інші птахи починають турбуватися? (Ворон витягує з гнізд яйця або пташенят. Тому дрібні птахи зустрічають ворону неспокійними криками. Чи не відмовиться ворона і від курчати, каченяти, гусеняти, які їй попадуться біля житла. За все це ворону похвалити можна. Але така їжа для неї не основна. Вона приносить більше користі, винищуючи шкідників сільського господарства).
2. Птахи в околицях селища. (Спільнота листяного лісу).
Об'єкт дослідження? дятел звичайний.
Бесіда з учнями в лісі за маршрутом екскурсії:
· Вслухаємося в тишу лісу. Що почули? (Стук дятла).
· Давайте підемо тихенько на стукіт і розглянемо дятла.
· Розгляньте уважно його зовнішність, як працює дятел.
· Який це дятел? (Великий строкатий дятел. Є в нашому лісі чорний дятел - желна. Великий строкатий дят...
